Unit 5 Topic 1 I usually come to school by subway教案.docxVIP

Unit 5 Topic 1 I usually come to school by subway.Section A学习目标确定的依据：课程标准的相关要：根据《英语课程标准》要求以下3点（1）掌握有关表达交通方式的句型。（2）询问对方交通方式。（3）掌握一般现在时的用法。1、教材分析： 本节课为该话题的第一节课，建议用2课时上完。掌握有关表达交通方式的句型。 中招考点： 询问对方交通方式和一般现在时的用法。学情分析： 表达交通方式的句型及询问对方交通方式不难掌握，但用一般现在时来表示交通方式时，要注意谓语动词的形式。学习目标：1、会读会写P1-P2的单词及短语。2、能运用交通方式句型进行日常交流。 3、熟读，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。三、评价任务1、针对目标1 学生自学新单词达到会读，读准，能拼写。2、针对目标2学生能通过自学掌握询问交通方式句型，并能用这些句型进行相互问候和做一些相关的题。3、针对目标3学生通过学习1a的知识点，在老师强调及学生小组讨论的情况下总结出询问对方交通方式:How do you usually...? 表达交通方式：by+表示交通工具的单数名词。四、教学过程学习目标教学活动评价要点要点归纳学习目标一：1. 会读会写p1和p2的单词。自学指导（一）1、.自学内容：课本P2的新单词。2、自学方法：先试读，同桌互相正音，提问。3、自学时间：5分钟4、自学要求：会读，会写自学检测一1）、能听写出本节学习的新单词。-—————————————————— -------------------------------------------------------2)写出含有下列音素的单词。1、/ei/ ：2、/i:/ ：3、/e/ ：1、学生自学新单词达到会读，读准，能拼写。1、重点短语by subway by bike by plane by train by ship 。by+交通工具名称，表示使用某种交通方式，中间不加限定词。2、on foot 步行，走路。Foot用单数，前面不加定冠词。学习目标二：能询问对方交通方式及表达交通方式。自学指导二1、自学内容：课本1页1a2、自学方法：听录音和扫读。3、自学时间：5分钟4、自学要求：听1a，完成1b; 读1a，完成1c.自学检测二完成1a的知识点，能够熟练做题。自学指导三自学内容：课本1-2页1a, 2a 自学方法：精读自学时间：8分钟自学要求：找出重点短语和句子自学检测三1、Happy New Year !新年快乐！ 2、How do you usually come/go to school?你通常怎样来/去上学？ 3、I usually come/go to school by bus/subway...我通常乘公共汽车/地铁······来/去上学。4、Nice to meet you . 见到你很高兴。3.学生通过学习1a的知识点，在老师强调及学生小组讨论的情况下总结出询问对方交通方式:How do you usually...? 表达交通方式：by+表示交通工具的单数名词。重点句型(1)—Happy New Year! —The same to you.(2) It’s time foy class.(3) —How do you usually come to school? —I usually come to school by subway.(4) —Nice to meet you. —Nice to meet you, too.(5) Come on!当堂训练：一、选择题1.( ) ----Happy New Year ！ ----______ . A. Thank you . B. Me, too. C. The same to you. 2.( )--- ______.---Nice to meet you, too. A. Thanks.B.Thank you. C. Hi! D. Nice to meet you.3.( )---Miss Wang your new skirt looks nice. ---___A .Thank you. B. The same to you.C .Yes,I think so.D. No,it isn’t.4.( ) ---How do you go to school,Kate? ---I usually go to school_____bike,but sometimes_____foot.A . by, on B. on,byC. by, by D. On,on5.( ) ----My boy, it’s time