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2015年半日活动计划（郭晓梅）
PAGE PAGE 12010年半日活动计划活动时间：2010年11月17日下午活动班级：小三班执教教师：郭晓梅午餐活动指导要点：幼儿能安静地进行午餐活动。活动三： 歌表演《小蚂蚁》活动目标：1、初步感知对比鲜明的声音长短高低特征。2、愿意用语言表达对小蚂蚁的喜爱。活动准备：小蚂蚁图片视频、歌曲《小蚂蚁》、蚂蚁头饰若干；活动重点：听音乐能够区分声音的长短、高低。活动难点：听音乐能够区分声音的长短、高低。活动地点：活动室活动形式：集体活动活动过程：1、听音乐进入活动室。 2、播放故事“搬豆”。老师用生动形象的语言讲述，引导幼儿观看视频自然进入故事情节。 3、小朋友们，他们是谁，一只蚂蚁在洞口看到了什么？它想把豆搬到洞里给大家吃，它用力搬呀搬呀，怎么也搬不动，又来了一只蚂蚁两人搬也搬不动，身体晃来晃去的，三只蚂蚁搬豆，轻轻一抬就搬到洞里去了。4、欣赏歌曲《蚂蚁搬豆》。鼓励幼儿随音乐拍打歌曲节奏。5、教师教幼儿唱歌曲；（1、）幼儿跟教师念歌词二至三遍；（2、）幼儿听歌谱把歌词念一遍；（3、）幼儿跟音乐唱歌，并边拍手；（4、）幼儿跟教师一起边拍手边唱歌曲。 6、幼儿表演结束音乐活动：请小朋友边唱边动作，唱到“请来许多好朋友”时，另外几名小朋友赶紧跑过去围在豆子周围做抬豆子动作，“豆子”这时也随音乐一起走动。活动四：户外活动“海洋球”指导要点：幼儿能在海洋球里快乐的玩耍，不推攮。活动五：《帮我早读书》“春”指导要点：1、幼儿能跟录音有感情的朗读；2、幼儿能边指字边读，读一句指一句。整理活动：幼儿的衣裤、鞋、袜是否整齐，安静等待家长来接。
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