小学体育课快速跑教案设计.docxVIP

小学体育课快速跑教案设计　　一、 指导思想　　本课以“健康第一”为指导思想，结合初三学生的特点，组织安排教学内容并紧紧围绕新课标的要求展开教学，在教学中对学生进行品德教育，激发学生参与体育活动的兴趣，为终身体育打下良好基础。　　二、 教学分析　　本课以快速跑为主教材，素质、游戏为辅教材。初三学生好动，体育学习中能积极进行学习，从中得到满足和快乐。以快速跑为主教材、素质、游戏为辅教材展开的活动，不仅可以满足学生的精神需求，还可以使学生享受练习时喜悦与体验跑的乐趣，激发学生参与活动的热情。　　三、 教学过程　　1、课堂常规：教师用简练的语言交代课的内容和要求。　　2、热身活动：通过变换图形的慢跑，调动学生的学习情趣；通过徒手操的练习，培养学生的协调性，达到热身的目的。　　3、实践和提高：在通过学习快速跑的方法中，让学生进一步提高快速奔跑的能力，使学生自觉地参与到学习之中，体验运动的乐趣。　　4、身心调整：通过放松活动，使学生在生理和心理上都得到调整。　　　　一、 指导思想　　本课以“健康第一”为指导思想，结合初三学生的特点，组织安排教学内容并紧紧围绕新课标的要求展开教学，在教学中对学生进行品德教育，激发学生参与体育活动的兴趣，为终身体育打下良好基础。　　二、 教学分析　　本课以快速跑为主教材，素质、游戏为辅教材。初三学生好动，体育学习中能积极进行学习，从中得