第六章典型污染物在环境各圈层中的转归和效应.docVIP

PAGE 环境化学教案 PAGE PAGE 9第六章 典型污染物在环境各圈层中的转归与效应第一节 重金属元素教学目的与要求：了解一些常见重金属元素的分布，在环境中的迁移；掌握常见重金属元素在环境中的转化；了解重金属元素的去除方法。教学重点、难点： 重金属元素在环境中的迁移、转化。教学方法及师生互动设计： 教学方法：讲授法； 师生互动设计：提问：常见重金属元素元素有哪些？ 讨论：重金属元素在环境中的迁移。课堂练习、作业： 分别学写出重金属汞、砷在环境中的转化。本次课教学内容小结： 本堂课较系统的讲授了两种常见重金属元素在环境中的分布、迁移及其转化。这对于土壤中重金属的污染应该如何消除，是很有用的。同学们在学习时，应着重注意知识的迁移和转化，而避免死记硬背。教学内容：导入：前几章是介绍污染物质在单个环境介质中的化学转化与迁移，但污染物质是动态的、循环的，不局限于任何一种介质内，所以本章着重介绍典型污染物在气、水、岩石、土壤各圈层的转归与效应。这样，可以比较系统的了解污染物的环境行为。我们介绍的典型污染物，主要是重金属、有机污染物中有代表性的，对环境影响较大，对生物有显著毒性的污染物。比如，典型的重金属污染物，大家知道的有哪些？（Hg Cd As Cr Pb Cu等）典型有机污染物有哪些？有机卤代物（四氯化碳、多氯联苯、氯代二恶英、有机氯农药等）、苯系物（多环芳烃）等。为了系统地学习，我们也要注意知识的迁移和转化， 主要从以下三个思路着手： 板书：从哪里来？到哪里去？ 产生什么效应？重金属：重金属指的是密度在5以上的金属,如金、银、铜、铅、锌、镍、钴、镉、铬和汞等45种。由重金属造成的环境污染称为重金属污染。重金属污染的特点：（1）持久性（核反应才能分解）； （2）生物富集 生物从环境中摄取重金属可以经过食物链的生物放大作用，在较高级生物体内成千上万倍地富集起来，然后通过食物进入人体，危害人体健康。汞汞及其化合物毒性都很大，特别是汞的有机化合物毒性更大。鱼在含汞量0.01－0.02毫克/升的水中生活就会中毒；人若食用0.1克汞就会中毒致死。汞及其化合物可通过呼吸道、皮肤或消化道等不同途径侵入人体。汞的危害：汞的毒性因其化学形态而有很大差别。经口摄入体内的元素汞基本是无毒的，但通过呼吸道摄入的气态汞具有高毒；一价汞基本上也是无毒的，但人体组织和红细胞能将一价汞氧化为具有高度毒性的二价汞；有机汞化合物是高毒性的。当汞进入人体后，即集聚于肝、肾、大脑、心脏和骨髓等部位，造成神经性中毒和深部组织病变，引起疲倦，头晕、颤抖、牙龈出血、秃发、手脚麻痹、神经衰弱等症状，甚至会出现精神混乱，进而疯狂痉挛致死。有机汞还能进入胎盘，使胎儿先天性汞中毒，或畸形，或痴呆。汞的毒性是积累性的，往往要几年或十几年才能反应出来。食物链对汞有相当大的富集能力。如淡水鱼和浮游植物对汞的富集倍数为一千，淡水无脊椎动物为十万，海洋植物为一百，海动物为二十万。汞的用途：冶金工业常用汞齐法（汞能溶解其它金属形成汞齐）提取金、银和铊等金属。化学工业用汞作阴极以电解食盐溶液制取烧碱和氯气。汞是制造汞弧形整流器、水银灯、真空泵、物理仪表（如气压计、温度计、血压计等）；制造各种含汞药品、试剂、农药、炸药等；工艺品或寺庙用金汞齐镀金或镏金。起爆剂“雷汞”是汞与酒精、浓硝酸溶液混合加热制成的。汞的一些化合物在医药上有消毒、利尿和镇痛作用，汞银合金是良好的牙科材料。在中医学上，汞用作治疗恶疮、疥癣药物的原料。汞可用作精密铸造的铸模和原子反应堆的冷却剂以及镉基轴承合金的组元等。汞在加热时体积膨胀，利用这一特性可制作汞银温度计。在实验室中又可当成催化剂、仪表，家庭：日光灯、体温计。接触机会：在化学工业中水银法烧碱以汞为阴极，使用大量汞；采用乙炔法生产氯乙烯以氯化汞做催化剂，用大量氯化汞；乙炔法生产乙醛以硫酸汞做催化剂，消耗大量汞；油漆业用氧化汞做多种油漆的添加剂；多种汞盐试剂如硫酸汞、硝酸汞、碘化汞、溴化汞等生产、精制、包装都接触大量汞；农药如醋酸苯汞、氯化乙基汞、磷酸乙基汞，医药如氧化汞、水杨酸汞、汞撒利、氯汞脲等的生产都要接触汞；化工仪表如流量计、液面计、压力计等的生产、使用、维修都接触汞。此外，冶金业汞矿开采、冶炼汞；金矿、银矿用汞提取金、银；电气业制造水银灯、X线球管、水银电池、汞整流器等；国防工业生产雷汞和制造雷管；原子工业钚反应堆以汞做冷却剂。  以上接触汞的工业都