第四章_第二节血管.docVIP

PAGE 2 -第三章 第二节 血管 编号：1第二节 血管 主备：刘光超 审核：黄梅姓名：____________ 14级（ ）班 第_____小组一、【学习目标】1．了解人体内血管的分布2．学会描述三种血管的结构特点和生理功能3．尝试区分血液在这三种血管内流动的情况重点：1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。2.尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。难点：尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。二、【课前小测】：每空1分， 得分：（ ）血细胞名称形态结构功能红细胞呈?????? 的圆饼状，?????? 细胞核运输?????? 和?????? 。白细胞比红细胞?????? ，?????? 细胞核????? 和?????? 病菌。血小板个体最?????? ，形状?????? ，?????? 细胞核释放与?????? 有关的物质。 在新鲜的血液中加入抗凝剂后，血液会分层；上面是 ，中间一层是 和 ，下面是 。三、【新知预习】阅读课文64-67页，完成以下练习。 一、基础知识梳理动脉 概念：把血液从_____送到________的血管。动脉血 管特点：管壁__、弹性___、血流速度__、多分布较深。血 管静脉：概念：把血液从_________送回____的血管。静脉：毛细血管特点：管壁___、弹性__、血流速度__、多分布较浅，有的与动脉伴行较深。四肢静脉内有静脉瓣，可防止血液倒流。毛细血管概念：连通于最小的____与最小的_____之间的血管。 特点：数量多、分布广、壁非常___、血流速度____、管腔很细只允许红细_____通过。这种特点便于血液与组织细胞进行物质交换。四、【课堂练习】：根据课文64-67页的内容，小组合作完成。合作学习一　实验“观察小鱼尾鳍内血液的流动”仔细阅读课本P64—65的实验，回答下面的问题１．用什么样的小鱼做试验？为什么？　　　　　２．说一说实验的大体步骤。３．如何让小鱼少受伤害保持呼吸？4．观察时应先找到哪种血管，还有那些血管？合作学习二　比较动脉、毛细血管、静脉的结构与功能（一）　填表血管名称　　　　结　构　功　　能管壁特点血流情况动　　脉静　　脉毛细血管１．你怎么区分三种血管？２．血液与组织细胞交换了哪些东西？毛细血管的功能与它的哪些结构特点相适应？　　３．我们腿部的血液能由下至上流回心脏与四肢静脉的那个结构有关？它的作用是什么？　　４.抽血或输液时，针刺入的是什么血管？为什么？能刺动脉吗？抽血为什么要将针刺入部位的上方（近心端）用胶皮管捆扎起来？五、【知识结构】血管名称　　　　结　构　功　　能管壁特点血流情况动　　脉管壁厚、弹性大快把血液从心脏送到身体各部分的血管。静　　脉管壁薄、弹性小慢把血液从身体各部分送回心脏的血管毛细血管一层上皮细胞组成最慢连通于最小的动脉与最小的静脉之间的血管六、【巩固小测】（每题1分） 1.下列血管中、血流速度最快的是（ ）A．动脉 B．动脉和静脉 C．静脉 D．无法判断2.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是（ ）。A．心脏． B．动脉 C．静脉 D．毛细血管3.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，毛细血管的辨别特征是：（ 　）　　　A、管腔较细 B、管腔较粗 C、血液流向心脏 D、管中红细胞成单行通过4.护士在给病人打点滴时，常用橡胶软管扎紧手或脚的腕部，这时发现橡胶软管上方的血管变得扁起来，橡胶软管下方血管变得膨胀起来，这时护士将针头插入膨胀起来的血管中。试判断该血管是A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．无法判断５. 用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况，在视野中看到血细胞通过血管的方式如下图（箭头表示血液流动情况），其中能判断属于静脉的是（ ） ６.在我们体表皮肤上隆起一条条“青筋”，实际上是（ ） 　　 A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 　 D.神经７.血液在哪种血管中流得最慢，这有利于（ ）A.动脉，气体交换 B.静脉，物质交换 C.毛细血管，气体交换 D.毛细血管，物质交换８. 血液在血管中的流向是（ ）　　　A.静脉→动脉→毛细血管 B.静脉→毛细血管→静脉　C.动脉→静脉→毛细血管 D.动脉→毛细血管→静脉９.根据“用显微镜观小鱼尾鳍内的血液流动”实验，回答下列问题：（1）观察前，需用__________的棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干部裹起来，并露出尾部，原因是：___________________。