小兔子去奶奶家（小班上学期综合优秀教案）.docxVIP

小兔子去奶奶家（小班上学期综合优秀教案）　　教育目标　　能积极参加游戏活动，会一个跟着一个走过“石墩”“山洞”；　　会说“一个跟着一个走”“不要推，不要挤”　　体验完成活动后的成功喜悦。　　活动准备：　　小兔子头饰（与幼儿人数相同），兔妈妈头饰一个，兔奶奶头饰一个；　　红萝卜，插在泡沫板上；　　大积木搭成的石墩，圈架搭成的山洞，地上贴上“小河”；　　录音机，歌曲磁带。　　　　活动过程：　　在布置好的情境中，全体师生戴上头饰。　　师：今天天气真好，兔宝宝们，跟妈妈一起去奶奶家拔萝卜吧！　　（放音乐A，师生一起律动）　　走石墩　　场景：“小河”上有两条石墩　　师：兔宝宝们，你们看这条小河的石墩，弯弯曲曲，又很小，我们这么多小兔子，怎样才能又快又安全地过小河呀？（引导幼儿说出“一个跟着一个走”“不要推，不要挤”。并练习短句。）　　（放音乐B，幼儿一个跟着一个往前走石墩） （全部走完欢呼一下：我们安全地走过来啦！）　　钻山洞　　场景：圈架搭成的山洞　　师：兔宝宝们，你们瞧这里又有一个小山洞挡住了我们的去路，山洞口很小，我们怎样才能又快又安全地过山洞呢？　　（放音乐B，幼儿一个跟着一个往前过山洞） （全部走完欢呼一下：我们安全地走过来啦！）　　4． 在奶奶家　　师：兔宝宝们，你们看，奶奶家到了。（兔奶奶出来了，小兔们很有礼貌地向兔奶奶问好）　　兔奶奶：兔宝宝们，告诉奶奶，你们是怎么过小河、过山洞的？（引导幼儿用“一个跟着一个走”“不要推，不要挤”的短句回答。）你们真是一群能干的好孩子！奶奶种了许多大萝卜，我们一起去拔萝卜吧！　　师：兔宝宝们，跟妈妈来学一学拔萝卜的本领！　　（放音乐A，师生一起律动）　　拔萝卜　　师：我们一起去拔萝卜吧！每个小兔子只能拔一只萝卜。　　（放音乐B，幼儿拔萝卜）　　返回家　　师：我们把这些萝卜运回家吧！我们在回家的路上可要拿好萝卜，不要掉了，一个跟着一个走，不要推，不要挤。（返回过山洞，过小河）　　（放音乐B，幼儿拿好萝卜返回）　　装萝卜　　师：兔宝宝们把萝卜放回进篮子里，带回家吃萝卜啦？　　整理结束　　　　教育目标　　能积极参加游戏活动，会一个跟着一个走过“石墩”“山洞”；　　会说“一个跟着一个走”“不要推，不要挤”　　体验完成活动后的成功喜悦。　　活动准备：　　小兔子头饰（与幼儿人数相同），兔妈妈头饰一个，兔奶奶头饰一个；　　红萝卜，插在泡沫板上；　　大积木搭成的石墩，圈架搭成的山洞，地上贴上“小河”；　　录音机，歌曲磁带。　　　　活动过程：　　在布置好的情境中，全体师生戴上头饰。　　师：今天天气真好，兔宝宝们，跟妈妈一起去奶奶家拔萝卜吧！　　（放音乐A，师生一起律动）　　走石墩　　场景：“小河”上有两条石墩　　师：兔宝宝们，你们看这条小河的石墩，弯弯曲曲，又很小，我们这么多小兔子，怎样才能又快又安全地过小河呀？（引导幼儿说出“一个跟着一个走”“不要推，不要挤”。并练习短句。）　　（放音乐B，幼儿一个跟着一个往前走石墩） （全部走完欢呼一下：我们安全地走过来啦！）　　钻山洞　　场景：圈架搭成的山洞　　师：兔宝宝们，你们瞧这里又有一个小山洞挡住了我们的去路，山洞口很小，我们怎样才能又快又安全地过山洞呢？　　（放音乐B，幼儿一个跟着一个往前过山洞） （全部走完欢呼一下：我们安全地走过来啦！）　　4． 在奶奶家　　师：兔宝宝们，你们看，奶奶家到了。（兔奶奶出来了，小兔们很有礼貌地向兔奶奶问好）　　兔奶奶：兔宝宝们，告诉奶奶，你们是怎么过小河、过山洞的？（引导幼儿用“一个跟着一个走”“不要推，不要挤”的短句回答。）你们真是一群能干的好孩子！奶奶种了许多大萝卜，我们一起去拔萝卜吧！　　师：兔宝宝们，跟妈妈来学一学拔萝卜的本领！　　（放音乐A，师生一起律动）　　拔萝卜　　师：我们一起去拔萝卜吧！每个小兔子只能拔一只萝卜。　　（放音乐B，幼儿拔萝卜）　　返回家　　师：我们把这些萝卜运回家吧！我们在回家的路上可要拿好萝卜，不要掉了，一个跟着一个走，不要推，不要挤。（返回过山洞，过小河）　　（放音乐B，幼儿拿好萝卜返回）　　装萝卜　　师：兔宝宝们把萝卜放回进篮子里，带回家吃萝卜啦？　　整理结束　　　　教育目标　　能积极参加游戏活动，会一个跟着一个走过“石墩”“山洞”；　　会说“一个跟着一个走”“不要推，不要挤”　　体验完成活动后的成功喜悦。　　活动准备：　　小兔子头饰（与幼儿人数相同），兔妈妈头饰一个，兔奶奶头饰一个；　　红萝卜，插在泡沫板上；　　大积木搭成的石墩，圈架搭成的山洞，地上贴上“小河”；　　录音机，歌曲磁带。　　　　活动过程：　　在布置好的情