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小学科学运动会比赛方案　　一、活动目的　　　　为了进一步激发我校师生爱科学、学科学的探究兴趣，提高师生的动手能力，提升师生的科学素养，促进我校小学生综合能力的发展，特制定此次科学运动会比赛方案。　　二、组织机构　　1、领导小组　　组长：张磊　　副组长：李利军、马喜玲、贺磊　　2、评委组　　成员：谢孟玲 武文静、冯坡、郭洋 崔馨心　　三、参加对象　　　　三、　　四、五年级每班推选2名学生参加一项比赛。　　四、比赛内容　　项目1、摆钉子大赛（三年级） 负责老师：冯坡　　比赛材料：钉子 橡胶塞（钉帽）　　比赛规则：看看参赛者在规定的时间内（十五分钟内），谁能在一枚钉帽上摆的钉子最多，钉子最多且不掉落者为胜。　　项目2、钢球爬坡（四年级）（五年级） 负责老师：谢孟玲　　比赛材料：钢球爬坡器材　　比赛规则：参赛者操作两只金属杆，让钢球能够在装置上爬坡，并使钢球落入相应分值的槽内，钢球落入最高分值的槽内，即可利用调高杆提升操作端的高度以使难度增加，如此逐级升高，挑战极限。　　每人可以试用2次，5次比赛机会，取最好成绩作为最终成绩。　　项目3、纸桥承重（五年级） 负责老师：崔馨心　　比赛材料：A4纸（10张） 橡皮筋 胶水 胶带 剪刀 壁纸刀 直尺 砝码　　比赛规则：参赛者在30分钟内利用所提供的材料进行设计并制作纸桥，制作完成后用砝码测承重量。承重最多者为胜。　　项目4、 会唱歌的管子（四年级） 负责老师：武文静　　比赛材料：塑料管若干根　　比赛规则：参赛者为团队（3—7人），每个团队将管子旋转发出声音，能够发出不同的音阶，且发出的声音最动听为胜者。（管子长度不限）。　　项目5、气球环（三年级） 负责老师：郭洋　　比赛材料：气球、双面胶、鼓风机（1200瓦）、打气筒　　比赛规则：参赛者制作气球环（20个气球组成）在空中旋转，最快能够完成气球环的制作并能使气球环在空中旋转3圈者为胜。　　五、比赛地点、时间及评奖办法：　　1、地 点：培育小学科学实验（项目1、2、3、4）、梦想课程教室（项目5）　　　2、竞赛时间：XX年10月20日下午2：30　　3、评奖办法：　　　（1）5个项目同时进行　　　（2）参赛选手分项目进行评比，每个项目设一等奖、二等奖、三等奖　各一组　　　六：评委评分要求　　1、评分时要态度端正，认真负责。　　2、评分时不允许有任何徇私舞弊行为，对所有参赛学生一视同仁。　　3、评委不得提示或暗示学生操作。　　　　　　二七区培育小学　　XX年10月13日　　一、活动目的　　　　为了进一步激发我校师生爱科学、学科学的探究兴趣，提高师生的动手能力，提升师生的科学素养，促进我校小学生综合能力的发展，特制定此次科学运动会比赛方案。　　二、组织机构　　1、领导小组　　组长：张磊　　副组长：李利军、马喜玲、贺磊　　2、评委组　　成员：谢孟玲 武文静、冯坡、郭洋 崔馨心　　三、参加对象　　　　三、　　四、五年级每班推选2名学生参加一项比赛。　　四、比赛内容　　项目1、摆钉子大赛（三年级） 负责老师：冯坡　　比赛材料：钉子 橡胶塞（钉帽）　　比赛规则：看看参赛者在规定的时间内（十五分钟内），谁能在一枚钉帽上摆的钉子最多，钉子最多且不掉落者为胜。　　项目2、钢球爬坡（四年级）（五年级） 负责老师：谢孟玲　　比赛材料：钢球爬坡器材　　比赛规则：参赛者操作两只金属杆，让钢球能够在装置上爬坡，并使钢球落入相应分值的槽内，钢球落入最高分值的槽内，即可利用调高杆提升操作端的高度以使难度增加，如此逐级升高，挑战极限。　　每人可以试用2次，5次比赛机会，取最好成绩作为最终成绩。　　项目3、纸桥承重（五年级） 负责老师：崔馨心　　比赛材料：A4纸（10张） 橡皮筋 胶水 胶带 剪刀 壁纸刀 直尺 砝码　　比赛规则：参赛者在30分钟内利用所提供的材料进行设计并制作纸桥，制作完成后用砝码测承重量。承重最多者为胜。　　项目4、 会唱歌的管子（四年级） 负责老师：武文静　　比赛材料：塑料管若干根　　比赛规则：参赛者为团队（3—7人），每个团队将管子旋转发出声音，能够发出不同的音阶，且发出的声音最动听为胜者。（管子长度不限）。　　项目5、气球环（三年级） 负责老师：郭洋　　比赛材料：气球、双面胶、鼓风机（1200瓦）、打气筒　　比赛规则：参赛者制作气球环（20个气球组成）在空中旋转，最快能够完成气球环的制作并能使气球环在空中旋转3圈者为胜。　　五、比赛地点、时间及评奖办法：　　1、地 点：培育小学科学实验（项目1、2、3、4）、梦想课程教室（项目5）　　　2、竞赛时间：XX年10