一面五星红旗问题导学操作卡.docxVIP

《一面五星红旗》问题导学操作卡科目：语文 年级：三年级 主备教师：曹晓翔 主讲教师：曹晓翔 课题：《一面五星红旗》导学卡学习目标：（1）知识和能力 1、能有感情地朗读课文，理解面包店的老板态度的变化。 2、了解作者运用外在的动作和表情，表达内心感受的写作手法。 （2）过程和方法 以“自读、感悟、质疑、探究”的学习方式架设文本与学生间的交流平台，使阅读教学成为学生、教师、文本之间对话的过程。 （3）情感态度和价值观 有意识地激发学生热爱祖国的情感。学习任务：（一）巩固旧知识（1）理清文章顺序——课文讲的是“我”是一名中国留学生，在一次假期的漂流活动中发生了（ ）。在极度困难的处境下，“我”拒绝了面包店老板用（ ）换（ ）的要求，以自己的爱国精神维护了（ ）和（ ）的尊严，也赢得了外国朋友的（ ）。 （2）认读重点词语—— = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①假日 背包 防止 脖子 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②漆黑 壮胆 无影无踪 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③荒无人烟 小镇 处境 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④交易 鼻子 犹豫 反应 = 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤摔倒 竖起 费用 心爱（二）问题导学在漂流失事后，“我”的处境是怎样的？从什么地方可以看出来呢？请找出描写面包店老板前后态度的句子。 （之前的态度和之后的态度）为什么面包店老板的态度会有如此大的变化呢？课文是怎样表现“我”的爱国情感呢？（回忆描写方法）请找出“我”的表情和动作的词语，体会作者的内心情感。训练卡 1、理解课文内容填空 面包店老板态度转变的原因是“我”对（ ）的热爱，对（ ）的热爱感动了他，使他主动帮助“我”。我会填量词。 一（ ）红旗 一（ ）巨石 一（ ）小镇 一（ ）商店 一（ ）面包 一（ ）鲜花我会选择正确读音。 我把它系（jì xì）在筏子上。 他冲（chōng chòng）我竖起大拇指。我向老板说明了自己的处（chù chǔ）境。反思卡————————————————————————————————————————————————————