实验室制取二氧化碳说课课件.pptVIP

实验室制取二氧化碳 药品：大理石或石灰石和稀盐酸 原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 装置：发生装置---固液常温型 收集装置—向上排空气法 检验：澄清石灰水（变浑浊） 验满：燃着的木条放在瓶口（熄灭） 步骤：连--检--装--验--收--满 五 、 板书设计 棋盘学校 取得明显效果： 1、获得知识：原理、装置、制法 2、掌握学习方法：自主实验、合作探究 存在不足： 1、受能力局限本节课我在知识的教学上创新不 够，不能给予学生更多知识 2、学生操作不规范，实验比较混乱 3、本课时的内容较紧凑，部分学生思维可能跟不 上 六、教学反思与自我评价 棋盘学校 棋盘学校 * L/O/G/O 实验室制取二氧化碳 学情分析 教学过程 教学 反思 板书设计 教法学法 教材 分析 棋盘学校 说课 流程 制取CO2 一 、 教材分析 1.教材地位和作用 本实验是在学习氧气的实验室制法之后，学习的另一种常见气体实验室制法。通过本节课的学习能使学生尽快地从简单模仿到有目的的选择，获得实验室制取气体的设计思路。所以二氧化碳的制取在整个初中阶段乃至整个化学学习过程中都占有重要的地位和作用，是培养学生自主、合作实验能力的最佳素材，同时对今后化学基本实验的教学有着