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莫旗腾克中心校校本研修管理制度
莫旗腾克中心校校本研修管理制度、奖惩制度为了了解并及时解决学校教育教学中的困难，我校以行动研究为主要形式，以教师的现状为基础，立足教学实际总结经验，发现规律，通过校本教研提升自我反思的意识和能力，提高教师的专业水平。管理制度：全体教师必须按时参加每次学科校本教研活动，不得无故迟到，早退，缺席，特殊情况必须提前向分管领导请假。每次校本教研活动严格考勤。每学期将考勤记录汇总，与教师量化考核相结合。每位教师在教研时认真准备，积极发言。每学期教学实践中认真做到，至少一篇优秀教学反思，一篇经验材料，上交一节校级研讨课，认真备课，课课有反思，不得缺项，与教导处常规检查相结合。教研组严格按规定时间开展校本教研活动，如有特殊情况可延迟到第二天按时开展。每人每学期政治学习、业务学习笔记要及时记录，认真记录，由教导处定期检查。教师在校每学期听课不少于20节。奖惩制度：完善考核机制，建立校本教研激励制度。将教师参加与校本教研情况纳入量化考核之中。将校本教研考核成绩作为教师评优、评先、评骨干教师重要参考标准。每学期开展一次大型研修活动，以赛促研，并给予一定的物质奖励。对于优秀教研人员，给予优先参与外出培训的机会。三次未参加校本教研活动者取消评优，评先资格。2016年3月
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