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小学生环境调查报告作文 大运河的生态　　这一次大队部的“寻访美丽家园的生态印记”小队活动，我们牛仔酷小队又一次出发，来到了京杭大运河拱宸桥段，对大运河生态的过去和现在进行寻访、了解。　　首先，我们走进了京杭大运河博物馆参观，看到了开凿运河的浩大场面，古运河两岸的人文风貌，以及古代运河的利用。从中我们了解了运河开凿的不易，是由360万人和5万监工完成的，更体会出京杭大运河的巨大作用。在当时，运河是一条著名的文化河，河的两岸人头攒动，大批的商人上岸交易陶器瓷器，如：瓦砚、瓷油灯、茶盏、骨髻、陶马等等。正是运河，让南北两方的民众有了互相了解的机会。而运河最重要的，还是它漕运的功能。通过参观，我们发现元代一次征粮漕运总额达到1211.4万石！到了明代，光漕船就有8000多艘！这真是一个庞大的数字，可以看出当时的运河真是壮观无比啊！　　接着，我们走出博物馆，来到了拱宸桥边，查看现在京杭大运河的现状。果然发现了很多问题，你看，河边漂浮着许多垃圾，什么果皮啊，饮料瓶啊，还有纸盒，都是些吃的东西。哎！看来还是有人不注意文明。我们再看看河面，发现船只寥寥无几，只有一艘船从桥底经过，大运河的利用率也在逐渐消退。船少可以召集，河上的垃圾却不容小觑，我们决定问问当地的居民，看看他们的看法。经过发表体会和讨论，我们决定提出以下三个问题：1、大运河被污染有哪些人为因素？2、如果不加保护，以后的运河是什么样的？3、你对保护运河有哪些建议？经过采访，我们分析一下成果，可以看到：关于第一个问题，有的说是食品，有的说是洗衣物，也有的说是工业废水，总之都是人们对水的污染。而第二个问题，所有人都说会影响到人类，影响周边的环境。第三个问题呢，建议多种多样，但基本上是表示应该提倡文明，要有公德心，还要对少儿进行教育。这样一看，提倡文明的人并不少，大家都有保护环境的意识，只是总有那么几个人要去污染环境，可能是不在意，可能是不小心，但都是不对的。我们应该保护好我们的运河，我们的母亲河。　　这次活动结束了，但保护环境的号召远未结束，我们小队希望所有的人都能有一颗爱护环境，文明出行的心，为环境出一份力。只要我们一起努力，京杭大运河就能够焕发出更加灿烂的光辉和生机，我们的生活也将更加精彩！　　　　这一次大队部的“寻访美丽家园的生态印记”小队活动，我们牛仔酷小队又一次出发，来到了京杭大运河拱宸桥段，对大运河生态的过去和现在进行寻访、了解。　　首先，我们走进了京杭大运河博物馆参观，看到了开凿运河的浩大场面，古运河两岸的人文风貌，以及古代运河的利用。从中我们了解了运河开凿的不易，是由360万人和5万监工完成的，更体会出京杭大运河的巨大作用。在当时，运河是一条著名的文化河，河的两岸人头攒动，大批的商人上岸交易陶器瓷器，如：瓦砚、瓷油灯、茶盏、骨髻、陶马等等。正是运河，让南北两方的民众有了互相了解的机会。而运河最重要的，还是它漕运的功能。通过参观，我们发现元代一次征粮漕运总额达到1211.4万石！到了明代，光漕船就有8000多艘！这真是一个庞大的数字，可以看出当时的运河真是壮观无比啊！　　接着，我们走出博物馆，来到了拱宸桥边，查看现在京杭大运河的现状。果然发现了很多问题，你看，河边漂浮着许多垃圾，什么果皮啊，饮料瓶啊，还有纸盒，都是些吃的东西。哎！看来还是有人不注意文明。我们再看看河面，发现船只寥寥无几，只有一艘船从桥底经过，大运河的利用率也在逐渐消退。船少可以召集，河上的垃圾却不容小觑，我们决定问问当地的居民，看看他们的看法。经过发表体会和讨论，我们决定提出以下三个问题：1、大运河被污染有哪些人为因素？2、如果不加保护，以后的运河是什么样的？3、你对保护运河有哪些建议？经过采访，我们分析一下成果，可以看到：关于第一个问题，有的说是食品，有的说是洗衣物，也有的说是工业废水，总之都是人们对水的污染。而第二个问题，所有人都说会影响到人类，影响周边的环境。第三个问题呢，建议多种多样，但基本上是表示应该提倡文明，要有公德心，还要对少儿进行教育。这样一看，提倡文明的人并不少，大家都有保护环境的意识，只是总有那么几个人要去污染环境，可能是不在意，可能是不小心，但都是不对的。我们应该保护好我们的运河，我们的母亲河。　　这次活动结束了，但保护环境的号召远未结束，我们小队希望所有的人都能有一颗爱护环境，文明出行的心，为环境出一份力。只要我们一起努力，京杭大运河就能够焕发出更加灿烂的光辉和生机，我们的生活也将更加精彩！　　　　这一次大队部的“寻访美丽家园的生态印记”小队活动，我们牛仔酷小队又一次出发，来到了京杭大运河拱宸桥段，对大运河生态的过去和现在进行寻访、了解。　　首先，我们走进了京杭大运河博物馆参观，看到了开凿运河的浩大场面，古运河两岸的人文风貌，以及古代运河的利用。从中我们了解