北京课改版语文七下风（第1课时）教案.docVIP

课 题： 《春 风》 第一课时学习目标： 1、找出描写北方春风气势和力量的词句，体会北方春风粗犷、壮美的特点。?? 2、直接描写与间接描写的学习理解。3、学习文中对比和衬托的手法，体会作者对北方春风的赞美之情。学习方法：（参考目标检测上有关资料）自主预习、合作明确、拓展练习导学过程：一、导入新课、明确目标（读目标，明方向）导入：学习了朱自清的《春》，我们跟作者一起感受了春天的花卉争荣，更让我们领略了一幅南国春天的有形、有味、有声、有情的春风图。江南的春风是那样的轻柔、清新、悦耳。北方的春风是不是与江南的春风不同的呢？今天，我们来读一读林斤澜的《春风》，来感受一下北方的春风粗犷、壮美的特点。二、朗读课文、夯实基础（通过朗读明确字音，词义，为理解课文打下好的基础。） 1、了解作者：????林斤澜，当代作家，浙江温州人。3、朗读课文，读准字音。（朗读课文，圈点勾画，做好批注。）①在文中圈点生字词，并给加点字注音。冰砚（ ）????????冰溜?（ ）?????????冰碴（ ）??????乍暖还寒（ ）??粗犷（ ）??????大靸鞋（ ）??????刮折（ ）??????呜呜吹号?（ ）??②根据解释写出文中的词语：（?????????????????）：