小学英语教学设计与反思This bird can fly 的教案设计与教后记.docxVIP

小学英语教学设计与反思This bird can fly 的教案设计与教后记　　小学英语教学设计与反思　　This bird can fly 的教案设计与反思　　教材分析：　　这是新标准英语一年级起点第五册第四模块的内容，主要学习can的运用。　　学生分析：　　三年级的孩子一般　　七、八岁，对英语保持这教浓厚的兴趣，但很多停留在说单词的程度，对运用句子表达的能力较差。因而主要利用教具和他们对小动物的浓厚兴趣来教学，最后达到能自由运用句子表达内容的程度。　　教学设计：　　教学内容：　　Module 4Unit 2 This bird can fly.　　教学目标：　　1 了解、听懂、判断动物所具有的能力。This bird can ... But this bird cant ... 等等　　2 能正确运用can和cant　　3培养学生的观察力和认真思考的能力，自主学习的能力，培养学生团结协作、公平竞争的精神，挖掘学生运用语言的创造能力.　　教学重点、难点：　　1 听、说、认读、判断动物们所具有的能力。　　2 灵活运用重点句型This ...can ....But this ...cant ...　　3、激发学生学习英语的兴趣，培养学生自主，合作、探究的能力，养成积极思维的习惯。　　教具准备：　　卡片、多媒体课件　　教学过程：　　Step