小学老师随笔 做自己才最快乐——《小猪变形记》读后感.docxVIP

小学老师随笔 做自己才最快乐——《小猪变形记》读后感　　一次综合实践课给一年级的小朋友上了一本绘本故事——《小猪变形记》，上完后觉得这是一个很有意思的故事。　　《小猪变形记》是英国插画家本·科特创作的一本图画书。本绘本向我们讲述一只小猪突然觉得一点意思也没有，它就想体验别的动物那有趣的生活。于是，他满脑子奇异的想象，然后用各种办法模仿长颈鹿、斑马、袋鼠、小鸟等动物。但遗憾的是，这些创举都以失败告终。正当小猪被一连串失败打击得失去信心时，它又受到另一头猪启发，找到了真正属于猪的乐趣。这本书利用一种奇妙的方式为我们展示了一只猪“认识自我、认识他人”的过程。　　这本书与其说是一本儿童读物，不如说是一本哲学书。它通过孩子的视角，用最简单易懂的方法告诉我们一个深刻的哲学道理：学别人很累，做自己最幸福，最快乐！　　小猪和我们的学生多像!他们成长的世界正在变化着,一切正目不暇接地在眼前涌过.这个时候我们应该告诉学生做自己,是我们认识世界中重要的一步.小猪最终发现做自己最快乐,我们是不是也应该给学生一个空间呢?让他做自己,其实也就是让教师欣赏自己的学生,鼓励他们，肯定他们。也许我们的学生还有不少缺点,也许他们还需要再努力，但他们仍然是最棒的。我们要让学生明白他们每个人都有自己的优点，要正确认识自己，评价自己。　　在教学中我发现我们很多学生，在生活中时常像小猪一样羡慕别人，觉得自己有很多不