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小学幼儿园健康教育教案:我的小脚丫真可爱
小学幼儿园健康教育教案:我的小脚丫真可爱 活动准备: 鹅卵石、独木桥、体操垫、沙包,录音机,磁带。 活动目标: 1、通过脚的游戏,认识脚的主要部位,发展锻炼脚部各关节的感知力和灵活性。 2、建立良好的师幼、同伴关系。 活动过程: 一、 引出课题 小朋友把鞋和袜子脱下来,露出小脚。 二、认识小脚 1、脚趾头 2、脚背 3、脚底 4、脚后跟 三、脚的游戏 (一)、感知游戏 1、部位感知 教师和幼儿随音乐用脚的不同部位做热身运动。 2、材料感知 教师和幼儿用脚感知独木桥、鹅卵石、地板、体操垫等。 (二)、脚和脚的游戏 1、搭桥 2、踩车 3、摇摇船 (三)、器械游戏 教师和幼儿用脚用各种方式玩沙包。 四、结束活动 教师和幼儿做脚的放松运动。 活动准备: 鹅卵石、独木桥、体操垫、沙包,录音机,磁带。 活动目标: 1、通过脚的游戏,认识脚的主要部位,发展锻炼脚部各关节的感知力和灵活性。 2、建立良好的师幼、同伴关系。 活动过程: 一、 引出课题 小朋友把鞋和袜子脱下来,露出小脚。 二、认识小脚 1、脚趾头 2、脚背 3、脚底 4、脚后跟 三、脚的游戏 (一)、感知游戏 1、部位感知 教师和幼儿随音乐用脚的不同部位做热身运动。 2、材料感知 教师和幼儿用脚感知独木桥、鹅卵石、地板、体操垫等。 (二)、脚和脚的游戏 1、搭桥 2、踩车 3、摇摇船 (三)、器械游戏 教师和幼儿用脚用各种方式玩沙包。 四、结束活动 教师和幼儿做脚的放松运动。 活动准备: 鹅卵石、独木桥、体操垫、沙包,录音机,磁带。 活动目标: 1、通过脚的游戏,认识脚的主要部位,发展锻炼脚部各关节的感知力和灵活性。 2、建立良好的师幼、同伴关系。 活动过程: 一、 引出课题 小朋友把鞋和袜子脱下来,露出小脚。 二、认识小脚 1、脚趾头 2、脚背 3、脚底 4、脚后跟 三、脚的游戏 (一)、感知游戏 1、部位感知 教师和幼儿随音乐用脚的不同部位做热身运动。 2、材料感知 教师和幼儿用脚感知独木桥、鹅卵石、地板、体操垫等。 (二)、脚和脚的游戏 1、搭桥 2、踩车 3、摇摇船 (三)、器械游戏 教师和幼儿用脚用各种方式玩沙包。 四、结束活动 教师和幼儿做脚的放松运动。
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