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八上物理学案2-2-b
北海中学八年级物理组学案
《2.2声音的特性（二）》
主备人：刘永青
教学目标
1、知道音调、响度和音色是声音的特性。
2、知道不同物体发出的声音的音色不同。
3、从声音的波形图看出声音的特性是否相同。
学习重点：
音调、响度、音色的概念及其相关因素。
自学探究
三、音色
1、体会音色的含义
利用动画对比音色。举例让学生体会音色的不同。
2、音色的影响因素：发声体的材料和结构。
3、波形与音色：波的形状不同，音色不同。
四、科学世界：
1、什么是乐音？
2、三种乐器的发声特点？怎样改变音调、响度？
精讲释疑
1、三种乐器的发声体各是什么？
2、怎样改变乐器的音调和响度？
知识归纳
三、音色
1、音色的影响因素：发声体的材料和结构。
2、波形与音色：波的形状不同，音色不同。
四、科学世界：
1、乐音的波形是有规则的。
2、三种乐器的发声特点？怎样改变音调、响度？
①打击乐器：鼓、锣等。以鼓为例，鼓皮绷得越紧，振动得越，音调就越。②弦乐器：二胡、小提琴、钢琴等。长而粗的弦发声的音调，短而细的弦发声的音调，绷紧的弦发声的音调，不紧的弦发声的音调。③管乐器：长笛、箫等。长的空气柱产生，短的空气柱产生。.黔东南素有“百节之乡,歌的海岸”的美誉。远在山外的游客也能听出是吹奏芦笙,他们是根据声音的什么判断的( )A.音色??B.音调??C.响度??D.振幅 喇叭响起“我和你，心连心，共住地球村…”的男声演唱时，小周和小杨齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的（ ）
A．音调不同B．响度不同
C．音色不同D．声速不同“妈妈，妈妈，外婆来电话了…”小花接听电话喊道．小花主要是根据什么来判定是外婆打来的电话（ ）
A． 声音的音色B．声音的音调C． 声音的响度D．声音悦耳动听.2014年3月全国两会召开之际,某学校组织学生通过电视听取全国两会报告。一个同学刚走到演播室门口,就说:“你们听,现在习主席在讲话。”这个学生是根据____________判断出是习主席的声音的。老师让电视的音量调大一些,这是要求增大声音的________。? .用一根吸管做的笛子,在吸管上有五个孔,其中一个是吹孔。嘴对着吹孔吹,由于吸管内空气柱发生________产生笛声。用手指按住其他不同的孔吹笛,可以听到不同的声音,这主要改变了声音的________。
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