大班音乐游戏设计：小猴和熊.docxVIP

大班音乐游戏设计：小猴和熊　　优秀设计 设计意图：这个音乐游戏有情节，有规则，音乐活泼欢快，能激发幼儿的游戏兴趣，在小猴的歌中我还加了一个吃桃子的动作和象声词，在最后一段赶走大黑熊的音乐结束时，我还加了一句对话“大黑熊呢？”“逃跑了”来增加情节性，让幼儿在娱乐的同时还能发展听辨音乐的能力，体验到团结起来力量大。　　活动目标：　　1、 幼儿能还游戏中遵守规则，进行游戏　　2、 体验与同伴分角色，合作游戏的快乐　　活动准备：　　1、幼儿已经学会小猴和熊的歌　　2、积木搭的假山一座，桃树若干　　活动过程：　　一、 教师带幼儿完整玩一次　　1、小猴，你们可真勤劳，每天都到果园里为果树浇水、捉虫，现在果树上长了好多好多的桃子，我们一起去看看吧。　　幼儿进行歌表演《快乐的小猴》　　2、小猴，你们看，我们的果园里有那么多桃树，还有假山呢。啊，是什么声音啊？　　快躲到假山后面去　　《大黑熊出场》的音乐起，教师扮演的黑熊出场。　　3、《大黑熊进果园》的音乐起，黑熊进行表演　　原来是大黑熊这个坏东西，自己不劳动，常常偷东西吃，我们去吓唬它一下。　　（音乐停）教师和幼儿一起从假山后跳出，喊“嘿 ！”　　4、歌表演《大黑熊逃跑了》　　二、 分段游戏　　1、 感受、学习《大黑熊出场》　　（1）刚才我们高高兴兴地去自己的果园，听见了谁发出的