苏教版语文九上专题象物候同步测试.docVIP

《专题·气象物候》练习 阅读“专题·气象物候”，完成以下题目。 运用下定义的说明方法分别给“物候”和“物候学”各下一个定义。 物候： 物候学： 阅读《看云识天气》，做题。 1、速读课文，说出课文的结构特点，并概括说明内容。 2、解释下列句子中词语的意思： ⑴云像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 “招牌”： ⑵那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。 预兆： 3、指出下列说明语句，哪些是生动说明，哪些是平实说明。 ⑴那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。（ ） ⑵天空的薄云，往往是天气晴朗的象征。（ ） ⑶高积云是成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。（ ） 4、文章最后一段指出：“天气变化异常复杂，看云识天气有一定的限度。”对这句话意思的理解，你同意哪一种？（　　） A．这句话是在否定“看云识天气”的作用。 B．这句话是说明“看云识天气”的范围有限。 C．这句话是指明“看云识天气”的作用有限。 D．这句话是阐明“看云识天气”并不科学。 5、指出下列各句的说明方法： ⑴夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。（ ） ⑵卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。（ ） ⑶人们常说“东虹轰隆西虹雨”。意思是说虹在东方，有雷无雨，虹在西方将会有大雨。（ ） ⑷积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天项，就变成了积雨云。（ ） 6、说明下列比喻句的本体、喻体和相似点，指出说明文运用比喻应注意的问题。 ⑴云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 本体： 喻体： 相似点： ⑵卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。 本体： 喻体： 相似点： 说明文运用比喻应注意： 7、美国科学家富兰克林说过这样一句名言：“空袋子难以直立。” ⑴这句名言不仅说明了一种生活现象，更蕴藏着一个深刻的道理。请说出这个道理。 ⑵请举出一个与这句名言相符的事实来。 阅读《大自然的语言》，做题。 1、根据你对课文的理解，说说大自然的语言指的是什么？ 2、通读课文，说说文章说明的主要内容是什么，文章是按照怎样的顺序展开说明的？ 3、辨析下列字，在括号中注音，在横线上组词。 　　① 翩（　 ）　　? 　　 ② 孕（ 　）　 　 　 　③ 簌（　　）　　?? 　　 　　④ 匿（　 ）　　? 　　 ⑤ 枯（ 　）　 　 　 ? ⑥ 谚（　　）　?? 　　　 　　⑦ 翘（　 ）　 　 　?? ⑧ 观（ ? ）?? ? ? 4、下面三项中用加点字组词有错误的一组是（　　）。 　　A 落 飘落 落忍 丢三落四 　　B 翘 连翘 翘开 翘尾巴 C 差 差使 差异 参差不齐 5、选择下列加点词语的正确义项，将序号写在括号内。 　　① 果实成熟 答：（ 　） A、植物的果实等完全长成。 B．发展到完善的程序。 　　② 冬天温和 答：（ 　） 　　　A、不严厉，不粗暴使人感到亲切。 B．不冷不热。 　　③ 物候延迟 答：（　 ） 　　　A、延长。 B．推迟。 6、给下边的词各配一个同义词。 　　1．精确（　 ）　 2．损害（ 　） 　　3．连续（　 ） 　4．延迟（ 　） 　　5．茂密（　 ）　 6．绚丽（　 ） 7、给下边的词各配一个反义词。 　　① 寒冷（ 　）　 ② 渐渐（　 ） 　　③ 偶尔（ 　） 　④ 苏醒（　 ） 　　⑤ 低陷（ 　） 　⑥ 归来（　 ） 8、分别用一句话说明下面例子在课文中说明了什么内容。 　　①如大连纬度在北京以南约一度，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。 　　　说明了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。 　　　说明了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 9、阅读下列课文选段回答文后问题。 　　几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 　　这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学。就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。 　　①第①段所举的