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小学数学《两位数乘一位数（不进位乘）》的优秀教案
小学数学《两位数乘一位数（不进位乘）》的优秀教案 教学过程： 【复习铺垫】 师：同学们好！大家看，今天谁来作客了—— 今天大象给我们带来了什么数学问题呢？ （请三位同学到黑板上板演，其余同学口算。） 笔算题是： 1 3 2 0 3 ＋1 3 ＋ 6 × 2 口算题有： 2×4 3×3 1×5 6×2 5×8 7×9 40＋40 30＋30＋30 20＋20＋20＋20 8个十是（ ） 10个十是（ ） 15个十是（ ） 56个十是（ ） （同学分别一一作答。） 师：大家口答的很好！我们再来看一看，黑板上三位同学做的对吗？ 生：对！ 师：这些题目答案中的6都在哪一位上？ 生：都在个位上。 师：个位上的6都表示多少？ 生齐答：都表示6个一。 师：对。那这里两个2又表示多少？ 生1：这两个2都在十位上。 生2：这两个2都表示2个十。 教学过程： 【复习铺垫】 师：同学们好！大家看，今天谁来作客了—— 今天大象给我们带来了什么数学问题呢？ （请三位同学到黑板上板演，其余同学口算。） 笔算题是： 1 3 2 0 3 ＋1 3 ＋ 6 × 2 口算题有： 2×4 3×3 1×5 6×2 5×8 7×9 40＋40 30＋30＋30 20＋20＋20＋20 8个十是（ ） 10个十是（ ） 15个十是（ ） 56个十是（ ） （同学分别一一作答。） 师：大家口答的很好！我们再来看一看，黑板上三位同学做的对吗？ 生：对！ 师：这些题目答案中的6都在哪一位上？ 生：都在个位上。 师：个位上的6都表示多少？ 生齐答：都表示6个一。 师：对。那这里两个2又表示多少？ 生1：这两个2都在十位上。 生2：这两个2都表示2个十。 教学过程： 【复习铺垫】 师：同学们好！大家看，今天谁来作客了—— 今天大象给我们带来了什么数学问题呢？ （请三位同学到黑板上板演，其余同学口算。） 笔算题是： 1 3 2 0 3 ＋1 3 ＋ 6 × 2 口算题有： 2×4 3×3 1×5 6×2 5×8 7×9 40＋40 30＋30＋30 20＋20＋20＋20 8个十是（ ） 10个十是（ ） 15个十是（ ） 56个十是（ ） （同学分别一一作答。） 师：大家口答的很好！我们再来看一看，黑板上三位同学做的对吗？ 生：对！ 师：这些题目答案中的6都在哪一位上？ 生：都在个位上。 师：个位上的6都表示多少？ 生齐答：都表示6个一。 师：对。那这里两个2又表示多少？ 生1：这两个2都在十位上。 生2：这两个2都表示2个十。
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