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小学信息技术优秀参赛论文让信息技术走进村小课堂　　小学信息技术优秀参赛论文让信息技术走进村小课堂　　东辽县金州小学张成义　　 内容摘要：现代教育技术工具已经成为了课堂教学的得力工具，为学生的主动学习，主动探究提供丰富的信息资源，但是农村小学由于受到各种条件的限制，没有装备更为现代化的教学媒体。本文主张充分利用现有媒体，挖掘潜在功能，结合教师的教学能力和学生的学习习惯充分发挥教学光盘的作用，促进教师教学方式的改变，促进学生学习方式的改变，使学生在学习新知识的同时提升学习能力和水平　　 关键词：信息技术、教学光盘、参考资源、补充资源、依靠资源　　随着现代教育技术日臻成熟，大批现代教育技术工具走进中小学的课堂，成为教师教学的得力工具，成为学生获得信息资源的广阔渠道，极大地促进了教师教学方式的改变，学生学习方式的改变。使得课堂教学不再是老师一言堂的灌输知识，学生也从被动的接受知识转变为主动探究知识的学习者。在获得新的知识的同时提高了主动学习的能力，获得了收集信息，整理信息，筛选信息，融于自己已有知识结构的能力，获得了与人交流的能力，促进了学生知识与能力的双向建构。但是目前依然有各种条件的限制，使得信息技术与学科整合的发展不够均衡。农村中小学无论是信息技术设备的装备方面还是软件资源的配置方面远远不能与城市中小学相提并论。城市中小学装备了电子白板，教学资源比较丰富，为师生互动，生生互