2018高中历史 第十二课 文艺复兴巨匠的人文风采同步训练2 岳麓版必修3.docVIP

PAGE PAGE 1第十二课文艺复兴巨匠的人文风采同步练习选择题1.皮科在其《关于人的尊严的演讲》中反复强调，上帝不仅创造了人和宇宙，而且还让人处于一个中央的位置，使人容易观察到世界的一切；同时，上帝在用其法则去限制其他一切生灵的本性时，却赋予人自由意志，让人按照自己的意愿来“自由地发展和塑造自己”。据此判断，皮科应是A.文艺复兴时期的思想家B.宗教改革的领导人C.启蒙运动时代的思想家D.近代科学的奠基人2.意大利史学家布鲁尼（1369-1444）认为：历史是人自己的历史，人性和人的心理是历史发展的原因所在，必须排除上帝决定人类历史的观点。这反映A.宗教改革在意大利取得突破B.神学丧失对历史研究的影响C.史学领域出现人文主义思想D.人类已经进入理性时代3.15世纪意大利著名哲学家皮科曾说：“上帝赋予人可以按照自己的意志塑造自己的能力，他可以下降为动物，也可以上升到舆上帝相似的东西。”这句话体现的思想是A.人文主义B.禁欲主义C.理性主义D.社会契约4.14世纪中叶到17世纪初发生在欧洲的文艺复兴A.直接延续了古代文化传统B.是古典文化与基督教传统相结合的产物C.具有强烈的反基督教性质D.根据资产阶级利益建构现实的政治制度5.意大利人文主义者兴办的精英教育学校，女性数量很少，她们学习为教土所反对的“一文不值的事物——古典学”，也被鼓励掌握历史，学习骑马、跳舞、唱歌以及诗歌鉴赏等