2018高中历史 第十三课 挑战教皇的权威同步训练2 岳麓版必修3.docVIP

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  • 2018-07-10 发布于河北
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2018高中历史 第十三课 挑战教皇的权威同步训练2 岳麓版必修3

PAGE PAGE 1第十三课挑战教皇的权威同步训练选择题1.英国国王亨利八世通过搜集史料证明:在英国历史上第一个信奉基督教的国王卢修斯把自由和财产赐予英国教会,当卢修斯写信给阿莱赛利乌斯教皇请他到英格兰传授罗马法时,教皇回信说卢修斯不需要罗马法,因为他已经有了不列颠法律。亨利八世此举的目的是(  )A.否定教会权威 B.证明君权神授C.没收教会财产 D.建立民族国家2.《人类的故事》一书中写道:“(1517-1546年)在不到30年的短短时间,文艺复兴时期的淡漠宗教、追求幽默与欢笑的世界,已完全被宗救改革时期的充斥着讨论、争吵、谩骂、辩论的宗教狂热世界所取代。”这说明当时A.文艺复兴的影响力远远超过宋教改革B.文艺复兴是比宗教改革更为进步的社会运动C.宗教改革引发了大规模的宗教战争与迫害D.宗教改革瘐变成为激烈的社会政治运动3.马丁·路德反对罗马教廷,宣扬因信仰而得救。他倡导的改革运动得到农民、手工工匠、下层僧侣的支持,推动了宗教民族主义的发展。王公贵族为扩大自身政治权力,也纷纷建立其辖区官方教会。这主要说明宗教改革(  )A.使社会各阶层有了共同目标 B.扩大了世俗贵族权力C.有利于近代民族国家的形成 D.有着广泛的社会基础4.马丁·路德认为:教会分为“不可见的教会”和“可见的教会”,前者存在于天国之中和信仰者的心灵之中,为绝对精神性的、不可见的:后

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