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小学生音乐课堂常规要求　　依据《音乐课程标准》的要求，为加大音乐课堂教学的管理力度，加强对学生常规学习的培养力度，训练好学生的课堂常规，有效组织好课堂教学，确保课堂教学的优质、高效，形成严谨、有序、活泼的课堂教学氛围，突显多彩的艺术教学特色，我们音乐教研组特制定以下课堂常规要求：　　1、按时上下课，教态亲切、自然，仪表端正，语言准确、精炼。　　2、预备铃声响起，学生迅速进入教室，准备好音乐课本，放在桌子的左上角做好课前准备。　　3、文娱委员上台组织同学坐好，起调唱歌等待老师上课。　　4、上课要有礼节师生问好歌：要求集体起立或坐下都要快速，不要发出声音。迟到应向老师报告，经老师允许后在入座。　　5、教学目标掌握适当，教学重点突出、难点处理恰当，讲解与启发相结合，尊重学生主体、充分发挥学生学习的主动性、积极性与创造性，加强学习方法的指导，提高学生自学与合作学习的能力，不断提高课堂教学质量。对于本学科音乐来说欣赏音乐、聆听音乐时要求学生安静、不讲话，对音乐的理解、感受可以用想象、自我陶醉、以及用身体来表示，如闭着眼睛想象音乐、也可以摇晃身体有节奏地做动作。　　6、上课学唱歌曲时，要求学生用右手指着歌谱认真学唱两遍。具体到演唱每一首歌曲时，要让学生做到声音统一和谐，根据歌曲的速度、力度、情绪唱出歌曲的感情，声音饱满并富有感情。　　7、下课铃声响，要求学生把课本收齐，师生用音乐说再见　　8、教师应根据教学环境要求学生上课时乐器一律放在某地方，练习时才能拿出来，练习时要注意姿势正确，老师或学生示范时要认真聆听、注意观察，结束时要把乐器整理好。　　9、教师要树立良好形象，积极参与教学活动，注重实践、注重现代化教学手段的运用，保证课堂教学的有效性。　　10、教师要及时进行课堂教学评价，主动征求学生对本堂课的教学意见，建立平等和谐的师生关系，杜绝体罚和变相体罚。　　11、加强安全教育防范措施，注意环境卫生和爱护公物的教育。　　　　依据《音乐课程标准》的要求，为加大音乐课堂教学的管理力度，加强对学生常规学习的培养力度，训练好学生的课堂常规，有效组织好课堂教学，确保课堂教学的优质、高效，形成严谨、有序、活泼的课堂教学氛围，突显多彩的艺术教学特色，我们音乐教研组特制定以下课堂常规要求：　　1、按时上下课，教态亲切、自然，仪表端正，语言准确、精炼。　　2、预备铃声响起，学生迅速进入教室，准备好音乐课本，放在桌子的左上角做好课前准备。　　3、文娱委员上台组织同学坐好，起调唱歌等待老师上课。　　4、上课要有礼节师生问好歌：要求集体起立或坐下都要快速，不要发出声音。迟到应向老师报告，经老师允许后在入座。　　5、教学目标掌握适当，教学重点突出、难点处理恰当，讲解与启发相结合，尊重学生主体、充分发挥学生学习的主动性、积极性与创造性，加强学习方法的指导，提高学生自学与合作学习的能力，不断提高课堂教学质量。对于本学科音乐来说欣赏音乐、聆听音乐时要求学生安静、不讲话，对音乐的理解、感受可以用想象、自我陶醉、以及用身体来表示，如闭着眼睛想象音乐、也可以摇晃身体有节奏地做动作。　　6、上课学唱歌曲时，要求学生用右手指着歌谱认真学唱两遍。具体到演唱每一首歌曲时，要让学生做到声音统一和谐，根据歌曲的速度、力度、情绪唱出歌曲的感情，声音饱满并富有感情。　　7、下课铃声响，要求学生把课本收齐，师生用音乐说再见　　8、教师应根据教学环境要求学生上课时乐器一律放在某地方，练习时才能拿出来，练习时要注意姿势正确，老师或学生示范时要认真聆听、注意观察，结束时要把乐器整理好。　　9、教师要树立良好形象，积极参与教学活动，注重实践、注重现代化教学手段的运用，保证课堂教学的有效性。　　10、教师要及时进行课堂教学评价，主动征求学生对本堂课的教学意见，建立平等和谐的师生关系，杜绝体罚和变相体罚。　　11、加强安全教育防范措施，注意环境卫生和爱护公物的教育。　　　　依据《音乐课程标准》的要求，为加大音乐课堂教学的管理力度，加强对学生常规学习的培养力度，训练好学生的课堂常规，有效组织好课堂教学，确保课堂教学的优质、高效，形成严谨、有序、活泼的课堂教学氛围，突显多彩的艺术教学特色，我们音乐教研组特制定以下课堂常规要求：　　1、按时上下课，教态亲切、自然，仪表端正，语言准确、精炼。　　2、预备铃声响起，学生迅速进入教室，准备好音乐课本，放在桌子的左上角做好课前准备。　　3、文娱委员上台组织同学坐好，起调唱歌等待老师上课。　　4、上课要有礼节师生问好歌：要求集体起立或坐下都要快速，不要发出声音。迟到应向老师报告，经老师允许后在入座。　　5、教学目标掌握适当，教学重点突出、难点处理恰当，讲解与启发相结合，尊重学生主体、充分发挥学生学习的主动性、