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孩子，你停手
孩子，你停手
案例：有个叫的男孩，”好景不长，昊昊还是一如既往的喜欢打人，每次打人后，都喜欢把错赖在别的小朋友身上，这也成了他打人“正当理由”。
案例分析：
面对的，要帮助改变不良的，我认为要孩子的原因：是孩子、，还是。经过家长的沟通，得知案例：
一 家园。
我认为为了改变的不良，首先从入手，录下来，地与的进行，让家长孩子，建议家长其二： 在班里我，采用、等教育手段，，鼓励他和小朋友。经过个多月的家园合作，我：，不仅要知识，还应敏锐的察力，孩子的信息。读懂孩子、包容孩子，给孩子的，
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