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人物描写手法: 按内容:语言 动作 肖像神态 心理 细节 环境(景物) 按技巧:工笔 白描 侧面 正面 环境:自然与人文(社会) 情节模式: 完整模式:序幕 开端 发展 高潮 结局 尾声 一般模式:开端 发展 高潮 结局 * * * 关 于 小 说常识 四大文学体裁:小说、散文、诗歌、剧本 概念:一种以塑造人物形象为中心,通过情节和环境的描写来概括地反映社会生活、表达主题的叙事性文学体裁。 三要素:人物、情节、环境 分类: (1)按篇幅:长、中、短、微 (2)按创作原则:现实主义 浪漫主义 (3)按时代:古代小说、现代小说、当代小说 (4)按国家:中国小说、外国小说 (5)按题材:言情 武侠 科幻 魔幻 侦探 历史 纪实…… (6)表现手法:诗体、书信体、章回体、意识流 渴望 在人类历史长河中,战争始终蔓延不断,并构成人类历史的一个独特的篇章。据统计,从地球上出现文明以来的5000多年中,人类先后发生了15000多次战争,有几十亿人在战争中丧生,在这5000多年中,人类共有300年是生活在和平环境中。即,每100年中,人类最少有90年是生活在战争状态中。 一部漫长的人类社会发展史,就是一部血淋淋的人类战争史。而战争的根源,说到底,就是人类中极度自私、贪婪、残暴之本性所铸成,所以战争是应该诅咒的,而更应该诅咒的则是人性中的顽劣与丑恶。因而,人类对于战争的书写,不能总是去歌颂战争的雄壮及其最后的胜利者,更不能总是流于战争表面的生死搏杀的历史记录,而更需要通过战争的残暴、战争的无情以及战争中人们关系的极端复杂性,来烛照人性中常常隐藏着的那些正面与负面。 海明威(美) 海明威的人生经历及创作 海明威(l899~1961),美国小说家。1954年度的诺贝尔文学奖获得者。生于乡村医生家庭,从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画,曾作为红十字会车队司机参加第一次世界大战,以后长期担任驻欧记者,并曾以记者身份参加第二次世界大战和西班牙内战。晚年患多种疾病,精神十分抑郁,经多次医疗无效,终用猎枪自杀。 他的早期长篇小说《太阳照样升起》(1927)、《永别了,武器》(1927)成为表现美国“迷惘的一代”的主要代表作。30、40年代他转而塑造摆脱迷惘、悲观,为人民利益而英勇战斗和无畏牺牲的反法西斯战士形象(剧本《第五纵队》1938),长篇小说《丧钟为谁而鸣》(1940)。50年代后,他继续发展20年代短篇小说《打不败的人》和《五万大洋》的宁折不弯主题,塑造了以桑提亚哥为代表的“可以把他消灭,但就是打不败他”的“硬汉性格”(代表作中篇小说《老人与海》1950)。在艺术上,他那简约有力的文体和多种现代派手法的出色运用,在美国文学中曾引起过一场“文学革命”,许多欧美作家都明显受到了他的影响。 文学常识——迷惘的一代 在20年代初期,美国一批初登文坛的青年作家,他们年龄相仿,经历相似,思想感情相近,他们带着玫瑰色的幻想参加了第一次世界大战。 但他们所看到的尽是残酷的厮杀和恐怖的死亡。他们的幻想破灭,身心受到严重的摧残;他们憎恨战争,心情苦闷,对前途感到茫然。 文题解读 小说取材于20世纪30年代西班牙内战,海明威作为战地记者三次深入前线,写了剧本《第五纵队》,长篇小说《丧钟为谁而鸣》。 与前两部作品不同,《桥边的老人》关注的不是英雄、正义,也不是“主义”、政治,而是战争中的小人物和弱者。他们是无辜的受害者,战争成了作者的谴责对象,对生命价值的珍视更令小说充满了悲悯的力量。 初步阅读小说: (1)人物: 作者主要描写了两个人物,一个是主人公——桥边的老人;一个是线索人物——我。 老人是个怎么样的人? “我”是谁? 由“我”来说这个故事好处和缺点各有哪些? (2)情节: (3)环境: ?? 以简单的白描手法为我们勾勒出一幅战争来临前忙乱的极赋写实效果的画面。 思路释解 文章的构思是巧妙和独特的,它不是以血腥残酷的战争实景来表现该主题,而是以在战争即将到来前,一个相对平静的环境下,一个孤身老人,当人们竞相逃命时的内心世界,冷静而逼真地揭示出了战争的残忍、罪恶。 老人从始至终的缓慢平和的语调,与战争毫不相干的谈话内容冲突着,让人不禁为老人的安慰担忧,也更深刻的感受到主题。 品析鉴赏——老人形象 一个朴实憨厚善良的老人形象。通过其好似不断在重复着同样内容的质朴语言,表现出一个不懂战争,一个最普通的人在战争时的心态,这与“我”面对战争的恐慌,形成鲜明的对比。他根本不知道战争的来临,死亡的即将到来。
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