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附件十學生自評表姓名： 班別： 組別： 日期： 研習主題： 我的反思 (在適當的空格加?)我覺得自己： ? 表現出色 ○ 尚算滿意 △ 仍需努力學習特質或技巧?○△準備及製作過程在落實趼習範疇之前，我有透過腦力震盪的過程，去嘗試找出與實際生活有聯繫的範疇或新穎的意念。我懂得往圖書館、上網、或從其他途徑找尋必要的資源。我有嘗試透過實地觀察、調查、訪問、實驗等方法去搜集第一手資料。我能篩選有用及沒有的資料。我不會光是將資料複製，而會盡力去理解、吸收，再用自己的文字表達出來。我有嘗試用不同的方法去將資料分析及整理。我的報告具原創性。我有嘗試將資料分析整理後，歸納出個人的見解。態度及精神在出現問題時，我會不斷分析，繼續嘗試，直到有改進為止。我能客觀地與同學共同討論問題，並耐心聆聽同學的意見。每一部份的活動，我都能主動參與。我有盡力完成分配的工作。我有幫助組員完成份外的工作。當其他組員匯報時，我有耐心聆聽，並掌握到值得學習及效法的地方。我的其他意見我在整個研習中學到我覺得最困難的部分是(請寫明原因)我感到最有興趣的部份是(請寫明原因)若再做一次，我會有以下的改善宣道陳元喜小學上午校跨科目專題設計習作自我評估表姓名： 班別： 我在製作專題設計的過程中，我曾經：(請用?表示)a. 搜集資料 □ b. 整理資料 □ c. 搜集圖片 □ d. 創作文句 □e. 戶外參觀 □ f. 參加講座 □ g. 戶外攝影 □ h. 繪畫插圖 □i. 參考圖書 □ j. 利用電腦 □k. 課堂討論 □ l. 進行訪問 □我喜歡我的設計，因為 請幾位同學就你的專題習作評分，最好的給5 (請著色 ☆) 同學姓名 給分 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆