小学数学教师听名师上课有感.docxVIP

小学数学教师听名师上课有感　　==今天看了两节课的教学视频，贲友林老师上的“7的乘法口诀”和张齐华老师第二次上的“圆的认识”。　　 贲老师清新自然的教风，新颖独到的教学设计，朴实风趣的语言，轻松愉快的课堂氛围，深深地吸引了所有的学生，折服了每一个听课的人。从贴近学生活的，生动有趣的《白雪公主》中的七个小矮人导入新课，到大胆放手让学生自编口诀，到引导学生寻找规律记口诀，过渡自然无痕，每个环节都非常巧妙。丰富多彩的变式练习，内容涉及神话故事、音乐、社会生活、古诗词、人文等多个方面，拓宽了学生的思路，调动了学生的积极性，显示了贲老师深厚的教学功底和对教学的用心之深。最后的作业设计，七个小矮人编歌，更是让人叹服。　　 张老师的这节课，与其说是一节新授课，更是一节关于圆的数学活动课，这节课上了53分钟。这节课最出色的地方有三点：一是引导学生在认识圆及运用圆形制作图案的过程中，感受数学图形的美感；二是在探索圆的半径有无数条，和探索正多边形与圆的关系，这两个数学活动中，非常成功地向学生渗透了极限思想。三是在观察和探索中，大大激发了学生对数学学习的兴趣。这是培养数学家的课堂。　　 两位老师上课的共性是，他们都有自己鲜明的特色。　　　　==今天看了两节课的教学视频，贲友林老师上的“7的乘法口诀”和张齐华老师第二次上的“圆的认识”。　　 贲老师清新自然的教风，新颖独到的教学设计，朴实风趣的语言，轻松愉快的课堂氛围，深深地吸引了所有的学生，折服了每一个听课的人。从贴近学生活的，生动有趣的《白雪公主》中的七个小矮人导入新课，到大胆放手让学生自编口诀，到引导学生寻找规律记口诀，过渡自然无痕，每个环节都非常巧妙。丰富多彩的变式练习，内容涉及神话故事、音乐、社会生活、古诗词、人文等多个方面，拓宽了学生的思路，调动了学生的积极性，显示了贲老师深厚的教学功底和对教学的用心之深。最后的作业设计，七个小矮人编歌，更是让人叹服。　　 张老师的这节课，与其说是一节新授课，更是一节关于圆的数学活动课，这节课上了53分钟。这节课最出色的地方有三点：一是引导学生在认识圆及运用圆形制作图案的过程中，感受数学图形的美感；二是在探索圆的半径有无数条，和探索正多边形与圆的关系，这两个数学活动中，非常成功地向学生渗透了极限思想。三是在观察和探索中，大大激发了学生对数学学习的兴趣。这是培养数学家的课堂。　　 两位老师上课的共性是，他们都有自己鲜明的特色。　　　　==今天看了两节课的教学视频，贲友林老师上的“7的乘法口诀”和张齐华老师第二次上的“圆的认识”。　　 贲老师清新自然的教风，新颖独到的教学设计，朴实风趣的语言，轻松愉快的课堂氛围，深深地吸引了所有的学生，折服了每一个听课的人。从贴近学生活的，生动有趣的《白雪公主》中的七个小矮人导入新课，到大胆放手让学生自编口诀，到引导学生寻找规律记口诀，过渡自然无痕，每个环节都非常巧妙。丰富多彩的变式练习，内容涉及神话故事、音乐、社会生活、古诗词、人文等多个方面，拓宽了学生的思路，调动了学生的积极性，显示了贲老师深厚的教学功底和对教学的用心之深。最后的作业设计，七个小矮人编歌，更是让人叹服。　　 张老师的这节课，与其说是一节新授课，更是一节关于圆的数学活动课，这节课上了53分钟。这节课最出色的地方有三点：一是引导学生在认识圆及运用圆形制作图案的过程中，感受数学图形的美感；二是在探索圆的半径有无数条，和探索正多边形与圆的关系，这两个数学活动中，非常成功地向学生渗透了极限思想。三是在观察和探索中，大大激发了学生对数学学习的兴趣。这是培养数学家的课堂。　　 两位老师上课的共性是，他们都有自己鲜明的特色。