低年级下册音乐全册教案打印.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 12015-2016学年第二学期一年级音乐学 校： 班 级： 执教者： 第一单元 红灯停 绿灯行教学要求：进一步激发和培养学生对音乐的兴趣，再演唱、朗读、歌表演、游戏等各项活动中，为学生提供多方面的音乐感受，培养学生安静聆听音乐的习惯，逐步发展学生的内心听觉，并从中帮助学生了解和熟悉小学行为规范，自觉遵守社会公德。教学重点与难点引导和训练学生具有稳定的内心节奏感以及用心歌唱的能力，具体表现在能准确的休止和接唱，尤其是在领唱与齐唱歌曲中，能与同学合作，和谐、完整的表现音乐。 如何由有声的演唱过渡到“无声的”演唱，从而达到培养学生内心节奏的目的，以及在演唱中与他人合作的能力。四、教学准备教具1、 图片“红灯牌”“绿灯牌”2、 打击乐器：碰铃、响板、铃鼓、三角铁、双向筒。3、 录音带4、 节奏卡：X X X X ︱X X X X‖ X O X O ︱X O X O‖ X X X O ︱XX XX X O ‖X