(景中）2015--2016学年校本研修组织管理.doc

PAGE PAGE 1景星中学2015——2016学年校本研修工作计划一．指导思想：围绕新理念、新课程、新知识、新技术开展新一轮教师培训工作,整合教育资源，突出师德教育、新课程理念、教师基本功培训，积极推进教师培训管理体制、培训模式的改革与创新，加大校本培训工作的力度，努力构建教师终身教育体系，促进教师专业化发展，努力把我校建设成为学习型学校。二．组织管理：（一）成立继续教育领导小组组 长：罗宏昇（校长） 成 员：霍 耀（党支部书记） 贺树生（教导主任）（二）成立继续教育工作小组组 长：贺树生（教导主任） 成 员：付豪文（教科室负责人）刘代明（继续教育登记员、德育主任）兰才勇（信息技术及设施设备管理员）各教研组组长。该项工作由贺树生具体负责。制定继续教育工作计划，组织实施考核评价。推进继续教育工作的科学开展。三、培训目标和任务1.加强教师职业道德建设。认真贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》全面加强初中教师职业道德教育，打造一支业务精良，师德高尚的教师队伍。2.建立健全骨干教师培训体系。评选校级骨干、用好区级骨干、打造市级骨干。将骨干教师培训工作深入和延续下去，并充分发挥骨干教师在教育教学中的典型示范作用。3.以终身教育思想为指导，积极开展“新理念、新课程、新技术”培训为重点，全面提高教师的整体素质。4.抓好教师的校本培训。使校本培训逐步实现制度化、科学化，真正发挥校本培训在教师专业成长中的重要作用。 5.区外教研培训。大力支持教师参加区外教研培训，吸取先进的理念和经验，用于自己的教育教学。凡是市内教研均安排教师参加。6.以高效课堂课改为核心，加强教育教学基本功训练。围绕新课改，以教学“六认真”为中心教学竞赛和培训。四．继续教育的内容： （一）认真组织教师参加进修校的各种培训：1.学科教师教研培训：督促每位学科教师参加教研培训，并给以时间保障。2.全员培训。 3.英特尔培训：按时上报培训教师。 4.“国陪计划”按文件要求组织实施。 5.教师晋升职务培训。五、管理办法1.组织管理。继续教育工作由继续教育领导小组统一领导，教科室具体负责。 2.思想管理。加强教师的思想教育工作，使广大教师充分认识继续教育的必要性和紧迫性。使其能够端正思想，增强培训和学习的自觉性。 3.制度管理。完善相应制度建设，按制度要求有序的开展继续教育工作。 4.过程管理。校本培训做到“三定”，“四有”：“三定”即定培训时间、定主讲教师、定培训内容，“四有”既有校本培训年度工作计划，有校本培训教师个人研修计划，有校本培训考核与管理办法，有校本培训年度培训总结及主要成果。 5.质量管理。对教师的培训记录开展一次检查，对参加培训不认真的教师要批评教育。 每门课程培训结束以后，组织考试、考核，要求每位教师撰写一篇心得体会文章。六、培训的要求：1.按申报表开展校本培训。2.严格请假制度，作好笔记。3.严格执行初中教师继续教育政策，教师继续教育工作作为评职、晋级、评优、以及教师聘任的必备条件之一。 万盛经开区景星中学 2015年6月10日