北京课改版七上“诺底”号遇难记教案1.docVIP

课 题4、“诺曼底”号遇难记课 型新授主 备 人审 核 人建议课时2教学方法启发引导，合作探究课程标准要 求知识要求：熟读课文，了解文章内容，分析哈尔威船长这一人物形象。能力要求：知道场面描写对表现人物精神的作用。学习三维目标知识与技能：熟读课文，了解文章内容，分析哈尔威船长这一人物形象。过程与方法：启发引导，合作探究。情感态度、价值观：舍己为人，忠于职守。学习重点 哈尔威船长这一人物形象。学习难点 场面描写对表现人物的作用。学习材料1、《泰坦尼克号》的主题曲2、雨果生平及文学创作资料课堂结构师 生 学 习 过 程教、学有感教师、学生行为教材目标一、新课导入播放《My heart will go on》的音乐，引起学生联想，创设课堂情境。泰坦尼克号的沉没是世界航海史上的一大悲剧，为此，人们进行了很多的艺术创作，从而产生了许多凄美动人、慷慨悲壮的故事，今天就让我们欣赏雨果的《“诺曼底”号遇难记》激发学习兴趣二、检查预习情况1、同学们在预习时肯定会碰到许多生词，通过查阅工具书，有的搞清楚，也有一部分弄不明白，请大家互相交流，对共同存在的问题，我们一起解决。2、预习完这篇文章，你知道了什么？请用书面形式表达出来。3、请同学简介雨果，学生互相补充。体现双基重要性三、整体感知课文 以竞赛形式进行，五分钟内通读全文，合上书，回答投影片上的问题：（1）