小学四年级美术炫耀的色彩优秀教案和教学反思.docxVIP

小学四年级美术炫耀的色彩优秀教案和教学反思　　教材分析　　1.本课主要是利用生活当常见的基本颜料，通过创作、对比、配色颜料图；　　2.在交流中导入教学情境，引导学生正确表达自己的色彩感觉，提高学生画色彩画的兴趣。　　　　学情分析　　本节课要面对的教学对象是小学四年级的学生，四年级学生是想象力与创造力非常丰富和活跃的时期，使学生提高对美的感受能力和让学生积极参与学习过程，学习好方法，感悟色彩的强烈对比效果。　　 教学目标　　1、学习和运用色彩的对比知识，掌握对比技巧。　　2、引导学生正确表达自己的色彩感觉，提高学生画色彩画的兴趣。　　3、让学生积极参与学习过程，学习好方法，感悟色彩的强烈对比和配色效果。　　　　教学重点和难点　　 教学重点 认出三原色与三间色，调出三间色。　　 教学难点 感受不同颜色给人的不同感受。　　　　教材分析　　1.本课主要是利用生活当常见的基本颜料，通过创作、对比、配色颜料图；　　2.在交流中导入教学情境，引导学生正确表达自己的色彩感觉，提高学生画色彩画的兴趣。　　　　学情分析　　本节课要面对的教学对象是小学四年级的学生，四年级学生是想象力与创造力非常丰富和活跃的时期，使学生提高对美的感受能力和让学生积极参与学习过程，学习好方法，感悟色彩的强烈对比效果。　　 教学目标　　1、学习和运用色彩的对比知识，掌握对比技巧。　　2、引导学生正确表达自己的色彩感觉，提高学生画色彩画的兴趣。　　3、让学生积极参与学习过程，学习好方法，感悟色彩的强烈对比和配色效果。　　　　教学重点和难点　　 教学重点 认出三原色与三间色，调出三间色。　　 教学难点 感受不同颜色给人的不同感受。　　　　教材分析　　1.本课主要是利用生活当常见的基本颜料，通过创作、对比、配色颜料图；　　2.在交流中导入教学情境，引导学生正确表达自己的色彩感觉，提高学生画色彩画的兴趣。　　　　学情分析　　本节课要面对的教学对象是小学四年级的学生，四年级学生是想象力与创造力非常丰富和活跃的时期，使学生提高对美的感受能力和让学生积极参与学习过程，学习好方法，感悟色彩的强烈对比效果。　　 教学目标　　1、学习和运用色彩的对比知识，掌握对比技巧。　　2、引导学生正确表达自己的色彩感觉，提高学生画色彩画的兴趣。　　3、让学生积极参与学习过程，学习好方法，感悟色彩的强烈对比和配色效果。　　　　教学重点和难点　　 教学重点 认出三原色与三间色，调出三间色。　　 教学难点 感受不同颜色给人的不同感受。