小学二年级美术教学设计 百变团花.docxVIP

小学二年级美术教学设计 百变团花　　百变团花　　 执教者: 后乐园街小学 林青　　一．教材分析：本课所讲授的内容为剪纸团花，是“设计。应用”领域里的一课内容。它是由剪纸和折纸相结合的艺术，它简单易学，装饰性和艺术都很强。取一张纸，用一把剪刀，通过巧妙的构思和不同的折叠方法，只需一会儿功夫，便可剪出令人喜出望外的图案来，给欣赏者以美的感受，给我们的生活增添了许多乐趣。　　二．教学目标：　　1． 显性目标：了解团花的基本特点　　有意识地培养同学感知，考虑，探索和发散思维的能力以和提高同学动手　　能力　　2． 隐性目标：通过欣赏和学习制作团花的方法，培养同学热爱生活的情感以和对美术学习活动的兴趣。　　三．教学重点：团花的外形的设计和制作　　四．教学难点：纹样的设计和制作　　五．解决重点和难点的方法　　1． 通过小组合作探究，分析出团花的外形制作方法　　2． 通过师生一起演示来解决团花的纹样制作的难点　　六．教学战略：本课以同学探究性学习的实践活动为主线，重视探究经验。把同学的个人知识，直接经验，生活世界看成重要的学习资源。鼓励同学经过探究，自身发现知识，同学的实践活动贯穿于整个学习过程的始终。　　七．课前准备：彩色折纸，剪刀和固体浆糊　　课件，展示安排　　八．教学过程：　　1.欣赏：a.导入—大家看，我今天带来了什么？　　 b.出示课件,问:上面有什么图案,这些图案有什么寓意呢?　　2.探究:你也想来做一个团花吗?我们一起分析一下.(同学分组进行讨论,分析)　　a. 剪外形:请同学出来剪各种外形　　b. 剪花纹:请同学出来师生一起演示(提示还可以剪什么花纹)　　3.练习:同学对不同形状的团花进行设计和制作.　　4.展示作品（展示各种不同的物品，同学用团花装饰）　　5.延伸:你还可以用团花来装饰什么呢?　　6．评比，小结　　　　百变团花　　 执教者: 后乐园街小学 林青　　一．教材分析：本课所讲授的内容为剪纸团花，是“设计。应用”领域里的一课内容。它是由剪纸和折纸相结合的艺术，它简单易学，装饰性和艺术都很强。取一张纸，用一把剪刀，通过巧妙的构思和不同的折叠方法，只需一会儿功夫，便可剪出令人喜出望外的图案来，给欣赏者以美的感受，给我们的生活增添了许多乐趣。　　二．教学目标：　　1． 显性目标：了解团花的基本特点　　有意识地培养同学感知，考虑，探索和发散思维的能力以和提高同学动手　　能力　　2． 隐性目标：通过欣赏和学习制作团花的方法，培养同学热爱生活的情感以和对美术学习活动的兴趣。　　三．教学重点：团花的外形的设计和制作　　四．教学难点：纹样的设计和制作　　五．解决重点和难点的方法　　1． 通过小组合作探究，分析出团花的外形制作方法　　2． 通过师生一起演示来解决团花的纹样制作的难点　　六．教学战略：本课以同学探究性学习的实践活动为主线，重视探究经验。把同学的个人知识，直接经验，生活世界看成重要的学习资源。鼓励同学经过探究，自身发现知识，同学的实践活动贯穿于整个学习过程的始终。　　七．课前准备：彩色折纸，剪刀和固体浆糊　　课件，展示安排　　八．教学过程：　　1.欣赏：a.导入—大家看，我今天带来了什么？　　 b.出示课件,问:上面有什么图案,这些图案有什么寓意呢?　　2.探究:你也想来做一个团花吗?我们一起分析一下.(同学分组进行讨论,分析)　　a. 剪外形:请同学出来剪各种外形　　b. 剪花纹:请同学出来师生一起演示(提示还可以剪什么花纹)　　3.练习:同学对不同形状的团花进行设计和制作.　　4.展示作品（展示各种不同的物品，同学用团花装饰）　　5.延伸:你还可以用团花来装饰什么呢?　　6．评比，小结　　　　百变团花　　 执教者: 后乐园街小学 林青　　一．教材分析：本课所讲授的内容为剪纸团花，是“设计。应用”领域里的一课内容。它是由剪纸和折纸相结合的艺术，它简单易学，装饰性和艺术都很强。取一张纸，用一把剪刀，通过巧妙的构思和不同的折叠方法，只需一会儿功夫，便可剪出令人喜出望外的图案来，给欣赏者以美的感受，给我们的生活增添了许多乐趣。　　二．教学目标：　　1． 显性目标：了解团花的基本特点　　有意识地培养同学感知，考虑，探索和发散思维的能力以和提高同学动手　　能力　　2． 隐性目标：通过欣赏和学习制作团花的方法，培养同学热爱生活的情感以和对美术学习活动的兴趣。　　三．教学重点：团花的外形的设计和制作　　四．教学难点：纹样的设计和制作　　五．解决重点和难点的方法　　1． 通过小组合作探究，分析出团花的外形制作方法　　2． 通过师生一起演示来解决团花的纹样制作的难点　　六．教学战略：本课以同学探究性学习的