浙江省宁波市宁海县长街镇初级中学湘教版八年级美术上册课件:第5课 与米罗游戏(共35张ppt).pptVIP

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  • 2018-07-14 发布于浙江
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浙江省宁波市宁海县长街镇初级中学湘教版八年级美术上册课件:第5课 与米罗游戏(共35张ppt).ppt

浙江省宁波市宁海县长街镇初级中学湘教版八年级美术上册课件:第5课 与米罗游戏(共35张ppt)

第5课时 杰昂.米罗(1893—1983) 是二十世纪超现实主义绘画大师。(西班牙人)米罗艺术的卓越之处,并不在于他的肖像画或是绘画的结构,而是他的非常丰富的幻想符号。这些符号使他作品中的有机物和野兽和他那无生命的物体都用各种抽象的符号来表现,都有一种热情的活力,使我们觉得比我们日常所见更为真实、生动。而且米罗作品被人们称为巨人和孩子的世界,这是因为他的作品中充满了智慧和想象的幽默感,显得天真可爱,童趣横溢。他绘画创作中的符号就象一个个奇异的小精灵一样,打动了人们的内心。今天我们就要走近他的这些精灵。 逃命的楼梯 卡泰隆的乡下人 女诗人 人投鸟一石子 米罗的作品与我们欣赏的以往的艺术家的作品有何不同? 形象不是具体的人物、动物形象,进行了大胆的变形、抽象、用单纯性的、高度抽象的几何形和各种有机形、与色彩单纯的符号进行传情答意。 米罗的每一幅作品中都离不开这些符号语言。请同学们在画中找一找,你喜欢哪些符号,能不能把他们画出来? 才我们找到的米罗绘画作品中的符号都是绘画的、平面的 。能不能把米罗的符号变成了立体的纸雕 。 试一试:你还有什么方法可以让平面的纸立体起来 ? 规则形:卷、折、粘、 不规则形:中间折(软纸)、填充弹性纸张、插接(硬卡纸) 通过今天的学习,我发现同学们对米罗艺术的理解甚至比老师都好,说明同学们和米罗一样,都有一颗对世界充满美好向

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