小学老师读书笔记 读《老师微笑着教书》有感.docxVIP

小学老师读书笔记 读《老师微笑着教书》有感　　做一个微笑的老师　　——读〈〈老师微笑着教书〉〉有感　　我有幸拜读了开创教育原规则研究家学说的第一人——钟发全写的一本《教师笑着教书》的专著，掩书长叹，对于走入“高原期”的我着实起了“高原反应”：它给了我无穷的力量，推助我跋涉在教育高原上；它给了我灵性的翅膀飞翔在教育晴空中；它给了我勇气，意志坚定地走在教育的田野上。笑着教书，是普通教师与优秀教师的分水岭，它是一种心态，一种健康、积极向上、豁达、睿智、阳光的心态；它是一种鞭策，鞭策着教育领域中的“沾沾自喜”者，“小有成绩者”，鞭策着“高原期”者，“教书匠”或“经验教师”；它是一种希望，优秀教师成功的希望，“中国教师”、“中国教育”的希望。笑着教书真好，犹如冰川融化后清爽的水汩汩畅流，犹如沙漠中毫不经意的野花争奇斗艳地开放；犹如晴空万里天边飘过的一朵朵洁白的云彩；犹如清晨的露珠在教育心灵湖泊中激起一层一层的涟漪。真让人充满智慧与智囊，幸运与幸福，激情与激励。笑着走进教育，播下“心根”种，点“普罗米修斯”之火，摘“峰顶”教育果，一路享受教育，收获教育，修炼自我，提升自己的教育人生。　　一、笑着教书，守住平凡　　笑是一个表情动作，有谁不会笑呢？可笑着教书是一种意志、一种理念、一种追求，坚守清贫，释放青春，守着平凡，追求教育价值。我们朝走晚归，每天踏着朝阳而来，踩着夕阳而归，也许中午还