小学大课间活动方案_2.docxVIP

小学大课间活动方案　　一、 指导思想　　为了适应新教育发展的要求，使学生享受校园生活，过上真正意义上的幸福而完整的教育生活。我校不仅在班级教育教学方面实行多样化，在班级的大课间活动中也形成一个规模化的方案。我班大课间活动的制作本着培养学生参与体育运动，形成一个坚持锻炼和热爱运动的意识。在大课间期间实行师生共同活动的方式，我班扎实开展学校“大课间活动”，努力提高学生身体身心的全面发展，我班本着“以爱为源，不断提高教育质量；以人为本，达成师生个性发展”的教育理念，勇于开拓，只要是有利于学生的全面发展，我班就借鉴学习、探索实践。　　二、活动目标　　1．通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。　　2．在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。　　3．通过大课间体育活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。　　4．通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。　　　　三、活动组织结构、内容与安排　　1、组织结构　　组织者：班主任　　参与者：班主任、五（2）班全体师生　　2、内容　　花样跳绳，二人三足、踢毽子、羽毛球、呼啦圈、踢毽子　　乒乓球 、象棋　　3、安排　　将学生分成两个小组，每周进行两种活动，确保每位学生都能参与，七种活动循环进行。 （雨天主要以在班级内进行各类的象棋比赛为主）　　四、活动规则　　在活动过程中，将每小组在分成四小组进行，每小组四人，为了提高学生活动的积极性，活动的过程中以比赛的方式进行，比赛输了的一方就要顺着操场跑三圈，或每人唱一首歌等相关‘惩罚措施’。　　五、活动地点、时间安排　　活动地点：操场　　活动时间：星期一至星期五的第一节课课后，时间大概25分钟左右。　　　　一、 指导思想　　为了适应新教育发展的要求，使学生享受校园生活，过上真正意义上的幸福而完整的教育生活。我校不仅在班级教育教学方面实行多样化，在班级的大课间活动中也形成一个规模化的方案。我班大课间活动的制作本着培养学生参与体育运动，形成一个坚持锻炼和热爱运动的意识。在大课间期间实行师生共同活动的方式，我班扎实开展学校“大课间活动”，努力提高学生身体身心的全面发展，我班本着“以爱为源，不断提高教育质量；以人为本，达成师生个性发展”的教育理念，勇于开拓，只要是有利于学生的全面发展，我班就借鉴学习、探索实践。　　二、活动目标　　1．通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。　　2．在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。　　3．通过大课间体育活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。　　4．通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。　　　　三、活动组织结构、内容与安排　　1、组织结构　　组织者：班主任　　参与者：班主任、五（2）班全体师生　　2、内容　　花样跳绳，二人三足、踢毽子、羽毛球、呼啦圈、踢毽子　　乒乓球 、象棋　　3、安排　　将学生分成两个小组，每周进行两种活动，确保每位学生都能参与，七种活动循环进行。 （雨天主要以在班级内进行各类的象棋比赛为主）　　四、活动规则　　在活动过程中，将每小组在分成四小组进行，每小组四人，为了提高学生活动的积极性，活动的过程中以比赛的方式进行，比赛输了的一方就要顺着操场跑三圈，或每人唱一首歌等相关‘惩罚措施’。　　五、活动地点、时间安排　　活动地点：操场　　活动时间：星期一至星期五的第一节课课后，时间大概25分钟左右。　　　　一、 指导思想　　为了适应新教育发展的要求，使学生享受校园生活，过上真正意义上的幸福而完整的教育生活。我校不仅在班级教育教学方面实行多样化，在班级的大课间活动中也形成一个规模化的方案。我班大课间活动的制作本着培养学生参与体育运动，形成一个坚持锻炼和热爱运动的意识。在大课间期间实行师生共同活动的方式，我班扎实开展学校“大课间活动”，努力提高学生身体身心的全面发展，我班本着“以爱为源，不断提高教育质量；以人为本，达成师生个性发展”的教育理念，勇于开拓，只要是有利于学生的全面发展，我班就借鉴学习、探索实践。　　二、活动目标　　1．通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。　　2．在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。　　3．通过大课间体育活动，促进师生间、生生间的