小学英语一年级课文《colors》教案及教学反思.docxVIP

小学英语一年级课文《colors》教案及教学反思　　公开课教案展示 教学设计　　一、学生分析：　　小学一年级的学生刚刚开始接触英语，在前面的两个单元里，学生的学习兴趣还很浓，充分利用他们的学习劲头，多做互动和练习，本节课的话题非常贴近生活，也是学生熟悉和感兴趣的，很容易调动学生的学习兴趣，取得良好的教学效果。　　二、教材分析：　　本节课的内容是颜色，与日常生活有着密切的关系，重点让学生能听说单词green,black,blue,red,yellow,white,能利用生活中的物体进行各种形式的实物教学，对于上这节课来说是非常有优势的。　　三、教学目标：　　1、知识目标：能听、说、认读单词red ,blue,green, yellow, black, white。能听懂、会说What color is it ?　　2、能力目标：能用英语正确表达物品的颜色。　　3、情感目标：在对话过程中培养学生的识别能力。　　四、教学重、难点：　　1、听、说、认读red blue green yellow black white。　　2、听懂会说What colour is it ?　　3、将本课的知识运用到真实的情景之中。　　五、教学过程：　　Step1、复习　　师生互相问好，操练学过的句型，唱ABC歌曲。　　Step2、导入和新课　　1、我们生活在一个五彩缤纷的