小学五年级下册综合实践活动全册教案（教科版）.docxVIP

小学五年级下册综合实践活动全册教案（教科版）　　1.火灾的预防与自救　　教学目标：　　（1）认知目标　　1. 认识火灾，牢记火灾危害，在日常生活中正确预防火灾。　　2. 正确掌握和应用火灾逃生的基本技能。　　3. 掌握扑灭火灾的应对措施及基本技能。　　（2）能力目标　　1. 掌握制订切实可行活动方案的方法。　　2. 初步学会根据课题查找、搜集、整理素材。　　3. 培养发现问题、思考对策、解决问题的能力。　　4. 提高走向社会，与他人交流沟通的能力　　（3）情感目标　　1. 培养的团结合作意识。　　2. 培养面临危险从容应对的品质。　　3. 激发关爱生命，关爱自已，关爱他人，培养社会责任感。　　活动准备：　　（一）、选择子课题，成立活动小组　　有关火灾的问题很多，你准备选择什么问题，通过什么样的活动方式开展活动实践。和同学们进行交流，并与活动内容和目的相近的同学形成小组，大家共同完成活动目标。　　分组参考：　　第一组：火灾的成因及预防　　第二组：火灾的分类及扑灭　　第三组：火场的逃生及自救　　第四组：防火的宣传及救护　　（二）、储备资料，准备活动器材　　活动中，你需要储备必需的火灾知识，准备充实的活动器材。如：记录本、介绍信、照相机、各种调查表、灭火演习和逃生自救摸拟练习所需的各种器材。　　资料导航：　　资料库：消防大队档案；　　网站：/　　网站：/　　书籍：《消防知识大全》；　　杂志：《楚天消防》；　　报刊：《中国消防报》；　　（三）、组员分工，制定活动计划　　各小组应制订具体可行的活动计划，即团结合作又分工仔细，在小组长的带动下有目的、有组织的活动，避免随意与盲目性，争取更大成效。　　设计参考：　　活动的目的：　　活动的地点：　　活动的方式：　　活动的内容：　　活动所需材料：　　活动小组成员分工：　　组 长：XXX资料收集员：XXX　　记录员：XXX管理员：XXX　　场地器材员：XXX安全员：XXX　　活动实施　　（一）、自主开展活动　　1、调查访问：到学校周围，进入工厂、农村、社区、走访老人、调查民众、调查了解火灾财产损失和人员伤亡情况，进行实地考察。　　2、采访咨询：到消防大队进行咨询。　　3、积累资料：多渠道收集资料、查阅相关书籍、档案、上网查询所需资料。　　4、实践运用：查阅各种逃生资料，撰写我的收获、我的发现等心得文章，模拟火场，设置情景，练习提高，熟练掌握灭火和逃生本领。　　　　1.火灾的预防与自救　　教学目标：　　（1）认知目标　　1. 认识火灾，牢记火灾危害，在日常生活中正确预防火灾。　　2. 正确掌握和应用火灾逃生的基本技能。　　3. 掌握扑灭火灾的应对措施及基本技能。　　（2）能力目标　　1. 掌握制订切实可行活动方案的方法。　　2. 初步学会根据课题查找、搜集、整理素材。　　3. 培养发现问题、思考对策、解决问题的能力。　　4. 提高走向社会，与他人交流沟通的能力　　（3）情感目标　　1. 培养的团结合作意识。　　2. 培养面临危险从容应对的品质。　　3. 激发关爱生命，关爱自已，关爱他人，培养社会责任感。　　活动准备：　　（一）、选择子课题，成立活动小组　　有关火灾的问题很多，你准备选择什么问题，通过什么样的活动方式开展活动实践。和同学们进行交流，并与活动内容和目的相近的同学形成小组，大家共同完成活动目标。　　分组参考：　　第一组：火灾的成因及预防　　第二组：火灾的分类及扑灭　　第三组：火场的逃生及自救　　第四组：防火的宣传及救护　　（二）、储备资料，准备活动器材　　活动中，你需要储备必需的火灾知识，准备充实的活动器材。如：记录本、介绍信、照相机、各种调查表、灭火演习和逃生自救摸拟练习所需的各种器材。　　资料导航：　　资料库：消防大队档案；　　网站：/　　网站：/　　书籍：《消防知识大全》；　　杂志：《楚天消防》；　　报刊：《中国消防报》；　　（三）、组员分工，制定活动计划　　各小组应制订具体可行的活动计划，即团结合作又分工仔细，在小组长的带动下有目的、有组织的活动，避免随意与盲目性，争取更大成效。　　设计参考：　　活动的目的：　　活动的地点：　　活动的方式：　　活动的内容：　　活动所需材料：　　活动小组成员分工：　　组 长：XXX资料收集员：XXX　　记录员：XXX管理员：XXX　　场地器材员：XXX安全员：XXX　　活动实施　　（一）、自主开展活动　　1、调查访问：到学校周围，进入工厂、农村、社区、走访老人、调查民众、调查了解火灾财产损失和人员伤亡情况，进行实地考察。　　2、采访咨询