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小学学校班会制度
小学学校班会制度 班级工作是对全班学生进行组织管理和经常性的思想品德教育。班级工作中,班会做为突出阶段性德育工作的主手段,是班级德育工作的主要环节之一。为了加强班级管理工作,提高和培养我校班主任工作水平,针对我校现状,制定本制度。 班会时间 班会时间按教务处安排的课表时间严格执行,任何部门和任何个人不经德育处同意,不得以任何理由占用、挪用、挤用。 班会内容 1、班会必须突出阶段性德育主题。 2、学期班会主题的确定,必须符合学校德育教育内容的要求。3、学期初,按照学校德育工作相关要求,做好学期班会计划,以确定班会主题。 4、每次班会的内容,必须紧紧围绕已确定的班会主题展开。5、要注意严格区别班会和班务会。班务工作不得占用班会时间。 班会形式 1、班会形式不限,但必须要突出体现班会内容。 2、所有班会均为公开班会,全校教职员工和他班学生均可自由参加。 3、班会计划中必须要有班会形式安排和班会形式说明。 4、班会如需在教室外开展,必须征得德育处同意。 班会组织 1、班会组织者为班主任。班主任可酌情安排学生直接组织。2、班主任在学期初须做好学期班会计划。全学期班会应该严格按计划进行。若有特殊需要须改变,改动不大,不影响整体计划,向德育处上报书面说明;改动较大,影响整体计划,须提前一周调整计划,并将调整后的计划和调整说明上报政教处。3、每堂班会必须根据德育处要求提前做好班会计划。 4、每堂班会班主任须组织学生填写班会记录。 班级工作是对全班学生进行组织管理和经常性的思想品德教育。班级工作中,班会做为突出阶段性德育工作的主手段,是班级德育工作的主要环节之一。为了加强班级管理工作,提高和培养我校班主任工作水平,针对我校现状,制定本制度。 班会时间 班会时间按教务处安排的课表时间严格执行,任何部门和任何个人不经德育处同意,不得以任何理由占用、挪用、挤用。 班会内容 1、班会必须突出阶段性德育主题。 2、学期班会主题的确定,必须符合学校德育教育内容的要求。3、学期初,按照学校德育工作相关要求,做好学期班会计划,以确定班会主题。 4、每次班会的内容,必须紧紧围绕已确定的班会主题展开。5、要注意严格区别班会和班务会。班务工作不得占用班会时间。 班会形式 1、班会形式不限,但必须要突出体现班会内容。 2、所有班会均为公开班会,全校教职员工和他班学生均可自由参加。 3、班会计划中必须要有班会形式安排和班会形式说明。 4、班会如需在教室外开展,必须征得德育处同意。 班会组织 1、班会组织者为班主任。班主任可酌情安排学生直接组织。2、班主任在学期初须做好学期班会计划。全学期班会应该严格按计划进行。若有特殊需要须改变,改动不大,不影响整体计划,向德育处上报书面说明;改动较大,影响整体计划,须提前一周调整计划,并将调整后的计划和调整说明上报政教处。3、每堂班会必须根据德育处要求提前做好班会计划。 4、每堂班会班主任须组织学生填写班会记录。 班级工作是对全班学生进行组织管理和经常性的思想品德教育。班级工作中,班会做为突出阶段性德育工作的主手段,是班级德育工作的主要环节之一。为了加强班级管理工作,提高和培养我校班主任工作水平,针对我校现状,制定本制度。 班会时间 班会时间按教务处安排的课表时间严格执行,任何部门和任何个人不经德育处同意,不得以任何理由占用、挪用、挤用。 班会内容 1、班会必须突出阶段性德育主题。 2、学期班会主题的确定,必须符合学校德育教育内容的要求。3、学期初,按照学校德育工作相关要求,做好学期班会计划,以确定班会主题。 4、每次班会的内容,必须紧紧围绕已确定的班会主题展开。5、要注意严格区别班会和班务会。班务工作不得占用班会时间。 班会形式 1、班会形式不限,但必须要突出体现班会内容。 2、所有班会均为公开班会,全校教职员工和他班学生均可自由参加。 3、班会计划中必须要有班会形式安排和班会形式说明。 4、班会如需在教室外开展,必须征得德育处同意。 班会组织 1、班会组织者为班主任。班主任可酌情安排学生直接组织。2、班主任在学期初须做好学期班会计划。全学期班会应该严格按计划进行。若有特殊需要须改变,改动不大,不影响整体计划,向德育处上报书面说明;改动较大,影响整体计划,须提前一周调整计划,并将调整后的计划和调整说明上报政教处。3、每堂班会必须根据德育处要求提前做好班会计划。 4、每堂班会班主任须组织学生填写班会记录。
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