小学五年级英语教研组期中考试总结分析发言.docxVIP

小学五年级英语教研组期中考试总结分析发言　　XX英语期中考试已经过去，现将总结如下：　　可喜的变化：　　学生学习主动性较上学期有明显的提高，成绩也有所进步。各班平均分对比上学期期末测试有6-7分的进步在单词和句型的认读能力有所提高，阅读分析段落的能力也有所提高。　　存在的问题：　　这次期中考试考察的是1-3单元的所有内容，对于第三单元的月份拼写，学生存在的遗忘率较大。失分比较大。　　选择题考察的是1-3年级的细小知识点，由于学生积累不足，虽比前项要好，也有一定的失分。阅读考察的是学生联系上下文的阅读理解能力，很多学生由于基础的严重缺失，也有一定失分。　　根据提示写作是学生历来比较困难的题型，由于单词的记忆不过关，句型不熟悉，所以学生普遍失分严重，在5分左右。　　综上所述，学生存在的最薄弱的问题是对以前所学的单词的遗忘和单词的认读和拼写以及一些基本语法知识的简单运用。　　对策：　　1 尽可能尽早结束新课，开始全面复习。　　主要帮助学生夯实基础，落实细小语法知识。　　2 系统进行重点句型归类。　　3 集中练习单词拼写和字母书写。　　4 每节课都留出固定时间做专向练习。　　5 以考代练，练习各种知识点。　　6 注重朗读积累，培养语感。　　　　　　XX英语期中考试已经过去，现将总结如下：　　可喜的变化：　　学生学习主动性较上学期有明显的提高，成绩也有所进步。各班平均分对比上学期期末测试有6-7分的进步在单词和句型的认读能力有所提高，阅读分析段落的能力也有所提高。　　存在的问题：　　这次期中考试考察的是1-3单元的所有内容，对于第三单元的月份拼写，学生存在的遗忘率较大。失分比较大。　　选择题考察的是1-3年级的细小知识点，由于学生积累不足，虽比前项要好，也有一定的失分。阅读考察的是学生联系上下文的阅读理解能力，很多学生由于基础的严重缺失，也有一定失分。　　根据提示写作是学生历来比较困难的题型，由于单词的记忆不过关，句型不熟悉，所以学生普遍失分严重，在5分左右。　　综上所述，学生存在的最薄弱的问题是对以前所学的单词的遗忘和单词的认读和拼写以及一些基本语法知识的简单运用。　　对策：　　1 尽可能尽早结束新课，开始全面复习。　　主要帮助学生夯实基础，落实细小语法知识。　　2 系统进行重点句型归类。　　3 集中练习单词拼写和字母书写。　　4 每节课都留出固定时间做专向练习。　　5 以考代练，练习各种知识点。　　6 注重朗读积累，培养语感。　　　　　　XX英语期中考试已经过去，现将总结如下：　　可喜的变化：　　学生学习主动性较上学期有明显的提高，成绩也有所进步。各班平均分对比上学期期末测试有6-7分的进步在单词和句型的认读能力有所提高，阅读分析段落的能力也有所提高。　　存在的问题：　　这次期中考试考察的是1-3单元的所有内容，对于第三单元的月份拼写，学生存在的遗忘率较大。失分比较大。　　选择题考察的是1-3年级的细小知识点，由于学生积累不足，虽比前项要好，也有一定的失分。阅读考察的是学生联系上下文的阅读理解能力，很多学生由于基础的严重缺失，也有一定失分。　　根据提示写作是学生历来比较困难的题型，由于单词的记忆不过关，句型不熟悉，所以学生普遍失分严重，在5分左右。　　综上所述，学生存在的最薄弱的问题是对以前所学的单词的遗忘和单词的认读和拼写以及一些基本语法知识的简单运用。　　对策：　　1 尽可能尽早结束新课，开始全面复习。　　主要帮助学生夯实基础，落实细小语法知识。　　2 系统进行重点句型归类。　　3 集中练习单词拼写和字母书写。　　4 每节课都留出固定时间做专向练习。　　5 以考代练，练习各种知识点。　　6 注重朗读积累，培养语感。