小学英语第八册Unit 7 Lesson 13 Dream Jobs 教学设计和课后反思.docxVIP

小学英语第八册Unit 7 Lesson 13 Dream Jobs 教学设计和课后反思　　小学英语第八册Unit 7 Lesson 13 Dream Jobs 教学设计和课后反思　　一、教材分析　　本课时的教学内容是教材小学英语六年级下册第七单元( Dream Jobs)的第13课，主要涉及的语言特点是复习有关职业的名称以及询问和叙述某人的职业等。根据教学内容确立本课时的教学目标及教学重难点分析等。　　1．教学目标　　⑴ 知识目标：复习10个表示职业的单词: teacher, nurse, singer, dancer, farmer, worker, policeman, doctor, pilot　　新授单词：Dream, airhostess, cook, hour, different　　掌握句型：She wants to be an airhostess. An airhostess can help people and make the trip nice and happy.　　⑵ 能力目标：能听懂并理解Learn to say的对话。　　⑶ 智力发展目标：通过情境中的语言操练，学生能够掌握有关职业的名称以及询问和叙述某人的职业等中心语言，并能在具体的情境中自然地运用。　　⑷ 情感目标：鼓励学生从小树立理想和目标，激励他们更加热爱学习，热爱生活