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《收藏快乐》作文评讲 一、作文命题类型 （一）直接给出“标题/话题”的作文题 （二）由“导语/材料”引出“标题/话题”的作文题 （三）由“导语/材料”引出写作范围的作文题 （四）半命题作文 二、审题立意的方法 （一）直接给出“标题/话题”的作文题（词语式、短语式） 1、找出关键词，明确写作重心。 （1）词语式“标题/话题”：作文标题是一个字或者是词语。这个字词本身就是关键词，也是写作的重心。这类型的作文题对写作的限制少，审题难度较低，写作范围较大，只要在范围里面写作就是切题的。例如“路标”一题，“路标”就是关键词，也是写作的重点。 （2）短语式“标题/话题”：有2个或2个以上的关键词（一般2、3个）（关键词可以是单个的词语，也可以是一个简单的词组）。找出关键词之后，再在其中确定一个“题眼”，即写作的重心。（结构----主谓、 动宾、偏正、并列 ） ①如果是主谓结构，题眼一般是谓语。 如“我说90后”一题，其中的“说”是谓语，是写作的重心。 ②如果是动宾结构，题眼一般是前面的动词。 例如“雕琢心中的天使”一题，关键词分解为“雕琢”“心中的天使”，其中“雕琢”是动词，是写作的重心。 ③如果是偏正结构，题眼一般是修饰语。 例如“心灵的选择”一题，关键词分解为“心灵”“选择”，其中“心灵”是修饰语，是写作的重心。 ④如果是并列结构，每个词语都是题眼，关键是找出并列词语之间的相互关系。 例如“一步与一生”一题， “一步”“一生”都是关键词，写作的重心是两者之间的相互关系。 2、揣摩关键词含义。 一个词语往往有多种意义，一般有实指义（即基本义），还有虚指义（即引申义、比喻义或象征义），对关键词进行仔细的揣摩和选择，是审题智慧的体现。 例1：题目“路标”。“路标”的本义是交通标志或队伍行动时沿路所做的联络标志。如果仅仅从表面含义来写，就会显得肤浅狭隘；而如果运用象征手法来拓展题目的外延，文章就会写得深刻丰富。“路标”象征指引着我们前行的积极力量。可以是人，也可以是物、事；可以是现实生活中的，也可以是想像的。一个人、一句话、一件事、一件物品、一个微笑、一份记忆、一种精神、一个梦想……只要在我们的人生道路上起到了一定的积极作用，体现了相应的价值的，都可以看做是“路标”。 例2：题目“雕琢心中的天使”。 “雕琢”的本义是雕刻，引申过来有“运用方法，付出实际行动去实现”，“逐渐实现”，“去粗取精、去恶扬善，不断完善”，“用心、细心、耐心、苦心去做”，“实现，树立，践行”等意思。 “使者”本义指宗教生物，代表圣洁，善良，是上帝的使者，受差遣服侍信奉上帝的信徒。“心中的天使”象征了美好的人、事、理想、目标等等。 3、用一个能完整表达意思的句子表达文章中心。 如《生活可以这样过》 “这样”究竟是怎样呢，就应用一句话写出“具体怎样过”。“生活怎样过” 一定要有明确具体的说法。 生活可以这样过，充满爱的旋律。 生活可以这样过，永远响着奋斗的协奏曲。 其实生活可以这样过，平平淡淡过日子。 其实生活可以这样过，以微笑面对生活中的一切人和事。生活中时而会有苦涩与艰辛，我想只要我们每个人能以微笑的面对，我想生活会因为微笑而丰富多彩。微笑吧！朋友！ 生活可以这样过，不断的追求自己的梦想，实现自我价值。 选择最佳文体 议论文 记叙文 散文 （一）直接给出“标题/话题”的作文题（词语式、短语式） 一般思路步骤： 找出关键词，明确写作重心（题眼）—揣摩关键词含义（本义、引申义、比喻义或象征义）—在关键词范围内，紧扣题眼，用一个能完整表达意思的句子表达文章中心。（要出现关键词） 《收藏快乐》审题： 主谓式： 收藏某某东西是快乐的 动宾式： 收藏、保存生活中的快乐点滴 存在问题： 1、审题不准确，将重点定在“快乐”二字上，写成 了快乐是什么。 2、没有领会提示，将文题偷换成“收藏友谊”。 3、机械地写“收藏快乐”，却没有具体的内容，写成“收藏快乐”是什么。 4、开头不入题，或入题太慢。结尾不点题。 5、文体特征不明显，分论点属议论文，后面却记叙或描述。议论文不像议论文，抒情散文不像抒情散文。 6、不善于分段落，中间段落太长。 7、选材不恰当，看不出收藏，也看不出快乐。 8、未写完。 怎样的作文才能获高分？ 1、立意明确。 （1）审题准确。 （2）用一句话表述中心论点。 2、点明题意（紧扣题意，反复点题）。 3、结构严谨，思路清晰。 4、材料准确新颖。 5、分析到位透彻（议论文）；感情真挚动人（记叙文）。 怎样的作文会被扣分？ 1、文体不清（最高不超过40分，一般在35分左右。） 2、低龄幼稚（30~40分） 3、字数不够（不到400字20几分，不到600字32分左右。） 4、未完成卷（没有结尾，结尾