幼儿园语言活动展示课教案 故事南瓜房子.docx

幼儿园语言活动展示课教案 故事南瓜房子　　教育活动目标：　　1、看图欣赏故事，进一步蔬菜的名称，感知故事中数量递增以及对话重复的特点。　　2、探索根据故事的结构，续编故事，清楚地讲述参加蔬菜的数量、名称以及与南瓜房子的对话。　　活动准备：　　1、幼儿对蔬菜已有所了解。　　2、投影仪，幼儿用书　　活动过程：　　一、玩游戏“蔬菜接龙”　　今天我们一起来玩游戏“蔬菜接龙”请你们每人说一个蔬菜的名字，请大家认真听，别人说过的就不能再说了。　　游戏时当幼儿说到不是蔬菜时，可以让幼儿讨论这个是不是蔬菜。是什么？　　二、故事欣赏“南瓜房子”　　今天蔬菜王国要举行一个蔬菜舞会，请小朋友听听，蔬菜舞会在什么地方举行，有谁来参加？　　教师讲述故事。　　提问：蔬菜舞会在什么地方举行？谁来参加了舞会谁第一个到，有几个？他们说了什么？谁第二个到？有几个？他们说了什么？还有谁来参加舞会，他们是怎么说的？　　小结：这些蔬菜在来参加舞会时有什么规律？（从少到多）　　除了这些蔬菜来参加舞会还有谁来参加了舞会？南瓜房子让它们进去了吗？为什么不让它们进去？　　我们一起给这个故事起个名字。　　故事的名字要简短，让别人一听就能知道，故事讲了什么内容。　　我们一起来把这个故事讲一遍，我们可以边讲边学故事中的蔬菜。　　幼儿分角色讲述故事。　　　　教育活动目标：　　1、看图欣赏故事，进一步蔬菜的名称，感知故事中数量递增以及对话重复的特点。　　2、探索根据故事的结构，续编故事，清楚地讲述参加蔬菜的数量、名称以及与南瓜房子的对话。　　活动准备：　　1、幼儿对蔬菜已有所了解。　　2、投影仪，幼儿用书　　活动过程：　　一、玩游戏“蔬菜接龙”　　今天我们一起来玩游戏“蔬菜接龙”请你们每人说一个蔬菜的名字，请大家认真听，别人说过的就不能再说了。　　游戏时当幼儿说到不是蔬菜时，可以让幼儿讨论这个是不是蔬菜。是什么？　　二、故事欣赏“南瓜房子”　　今天蔬菜王国要举行一个蔬菜舞会，请小朋友听听，蔬菜舞会在什么地方举行，有谁来参加？　　教师讲述故事。　　提问：蔬菜舞会在什么地方举行？谁来参加了舞会谁第一个到，有几个？他们说了什么？谁第二个到？有几个？他们说了什么？还有谁来参加舞会，他们是怎么说的？　　小结：这些蔬菜在来参加舞会时有什么规律？（从少到多）　　除了这些蔬菜来参加舞会还有谁来参加了舞会？南瓜房子让它们进去了吗？为什么不让它们进去？　　我们一起给这个故事起个名字。　　故事的名字要简短，让别人一听就能知道，故事讲了什么内容。　　我们一起来把这个故事讲一遍，我们可以边讲边学故事中的蔬菜。　　幼儿分角色讲述故事。　　　　教育活动目标：　　1、看图欣赏故事，进一步蔬菜的名称，感知故事中数量递增以及对话重复的特点。　　2、探索根据故事的结构，续编故事，清楚地讲述参加蔬菜的数量、名称以及与南瓜房子的对话。　　活动准备：　　1、幼儿对蔬菜已有所了解。　　2、投影仪，幼儿用书　　活动过程：　　一、玩游戏“蔬菜接龙”　　今天我们一起来玩游戏“蔬菜接龙”请你们每人说一个蔬菜的名字，请大家认真听，别人说过的就不能再说了。　　游戏时当幼儿说到不是蔬菜时，可以让幼儿讨论这个是不是蔬菜。是什么？　　二、故事欣赏“南瓜房子”　　今天蔬菜王国要举行一个蔬菜舞会，请小朋友听听，蔬菜舞会在什么地方举行，有谁来参加？　　教师讲述故事。　　提问：蔬菜舞会在什么地方举行？谁来参加了舞会谁第一个到，有几个？他们说了什么？谁第二个到？有几个？他们说了什么？还有谁来参加舞会，他们是怎么说的？　　小结：这些蔬菜在来参加舞会时有什么规律？（从少到多）　　除了这些蔬菜来参加舞会还有谁来参加了舞会？南瓜房子让它们进去了吗？为什么不让它们进去？　　我们一起给这个故事起个名字。　　故事的名字要简短，让别人一听就能知道，故事讲了什么内容。　　我们一起来把这个故事讲一遍，我们可以边讲边学故事中的蔬菜。　　幼儿分角色讲述故事。