幼儿园音乐课教案大班打击乐欣赏：小牧民.docxVIP

幼儿园音乐课教案大班打击乐欣赏：小牧民　　活动目标：　　1、引导幼儿感受乐曲旋律及其欢快活泼的性质，体会音乐所表现的意境。　　2、培养幼儿在打击乐活动中，进一步学会控制和协调并用自己固定的节奏随音乐演奏，始终保持自己的声部。　　活动准备：　　1、已学会唱《小牧民》。　　2、立体玩具小马，脖子上套一串小铃。　　3、指导幼儿认识有关牧民的生活及劳动内容。　　活动过程：　　1、复习歌曲《小牧民》。　　2、学习掌握xx xx︱ xx xx︱节奏型。　　（1）教师用双响筒敲击xx xx︱节奏型，另一幼儿操作玩具小马，让其他幼儿注意倾听“小马”跑时脖子上串铃发出的响声。　　（2）启发幼儿说出是谁来了？怎么来的？　　（3）幼儿将自己听到的马蹄声节奏拍出来。　　（4）全体幼儿随着音乐拍“马蹄声”节奏。　　（5）幼儿用模仿马蹄声“哒哒哒哒”或“的个的个”。　　3、教师在幼儿拍xx xx︱ xx xx︱节奏声中唱《小牧民》歌曲。　　4、探索17小节到20小节与其他旋律节奏的不同。　　（1）让幼儿体会小牧民来到一望无际的草原，心里是怎样想的？怎样表示？　　（2）用欢呼声表示小牧民激动的心情。　　（3）用动作表示小牧民激动的心情。　　（4）教师帮助幼儿归纳出节奏型X—︱X—︱。　　5、组织幼儿二声部语音节奏，教师一个声部，全体幼儿一个声部，分别念马蹄声的节奏和串