幼儿园优质课教学设计《秋天果子多》活动教案及评析.docxVIP

幼儿园优质课教学设计《秋天果子多》活动教案及评析　　《秋天果子多》活动教案及评析　　秋天果子多（诗歌）　　秋天像只大盘子　　盛满各种甜果子　　绿苹果 红柿子　　黄澄澄的大梨子　　串串葡萄赛珠子　　像灯笼的是橘子　　秋天是只果盘子　　人人喜欢吃果子　　一、活动目标：　　1.让幼儿感受诗歌的意境美，初步学会朗诵诗歌，体验诗歌的节奏美；　　2.认识一些秋天的水果，知道秋天是一个收获的季节。　　二、活动准备：　　1.盘子一个。　　2.各种秋天的水果：核桃、龙眼、苹果、橘子、香蕉、猕猴桃、柿子、梨。　　3.梨子、葡萄、橘子、绿苹果、红柿子等剪好的图片和大盘子图片 幼儿人手一份。　　4.胶水。　　三、活动过程：　　1.听秋天的音乐，如活动室。　　2.提问：现在是什么季节（秋天）。　　教师说：秋天是丰收的季节，我今天就给小朋友们带来了许多水果，小朋友们看一看都有些什么水果呀？　　3.教师总结：　　其实秋天就是一只大盘子呢？　　现在就把小朋友们刚才说的各种水果编成了一首好听的诗歌，诗歌的名字叫《秋天果子多》。现在我们就来听听吧！　　4.幼儿学念诗歌　　a.第一遍：教师边念儿歌，边在大盘子图片里贴水果。念完时把水果拿下来。　　b.第二遍：放慢速度，教师念一句幼儿念一句，在念的同时贴上一个水果，直到念完贴完为止。　　c.让幼儿一起参与。请一位小朋友上来贴水果图，幼儿集体念诗歌；　　d.幼儿个别练习：请一位幼儿把手中的水果图片按照诗歌内容，边念，边贴到大盘子图片上。　　5.幼儿制作水果盘：请幼儿每人贴一个水果盘。　　6.教师说：现在果子已经装到秋天这个大盘子里了，我们把水果盘送给客人老师好吗？（好）　　小朋友们送水果盘给客人老师的时候要记得念《秋天果子多》这首诗歌给客人老师听哦！　　3.教师总结：　　其实秋天就是一只大盘子呢？　　现在就把小朋友们刚才说的各种水果编成了一首好听的诗歌，诗歌的名字叫《秋天果子多》。现在我们就来听听吧！　　　　《秋天果子多》活动教案及评析　　秋天果子多（诗歌）　　秋天像只大盘子　　盛满各种甜果子　　绿苹果 红柿子　　黄澄澄的大梨子　　串串葡萄赛珠子　　像灯笼的是橘子　　秋天是只果盘子　　人人喜欢吃果子　　一、活动目标：　　1.让幼儿感受诗歌的意境美，初步学会朗诵诗歌，体验诗歌的节奏美；　　2.认识一些秋天的水果，知道秋天是一个收获的季节。　　二、活动准备：　　1.盘子一个。　　2.各种秋天的水果：核桃、龙眼、苹果、橘子、香蕉、猕猴桃、柿子、梨。　　3.梨子、葡萄、橘子、绿苹果、红柿子等剪好的图片和大盘子图片 幼儿人手一份。　　4.胶水。　　三、活动过程：　　1.听秋天的音乐，如活动室。　　2.提问：现在是什么季节（秋天）。　　教师说：秋天是丰收的季节，我今天就给小朋友们带来了许多水果，小朋友们看一看都有些什么水果呀？　　3.教师总结：　　其实秋天就是一只大盘子呢？　　现在就把小朋友们刚才说的各种水果编成了一首好听的诗歌，诗歌的名字叫《秋天果子多》。现在我们就来听听吧！　　4.幼儿学念诗歌　　a.第一遍：教师边念儿歌，边在大盘子图片里贴水果。念完时把水果拿下来。　　b.第二遍：放慢速度，教师念一句幼儿念一句，在念的同时贴上一个水果，直到念完贴完为止。　　c.让幼儿一起参与。请一位小朋友上来贴水果图，幼儿集体念诗歌；　　d.幼儿个别练习：请一位幼儿把手中的水果图片按照诗歌内容，边念，边贴到大盘子图片上。　　5.幼儿制作水果盘：请幼儿每人贴一个水果盘。　　6.教师说：现在果子已经装到秋天这个大盘子里了，我们把水果盘送给客人老师好吗？（好）　　小朋友们送水果盘给客人老师的时候要记得念《秋天果子多》这首诗歌给客人老师听哦！　　3.教师总结：　　其实秋天就是一只大盘子呢？　　现在就把小朋友们刚才说的各种水果编成了一首好听的诗歌，诗歌的名字叫《秋天果子多》。现在我们就来听听吧！　　　　《秋天果子多》活动教案及评析　　秋天果子多（诗歌）　　秋天像只大盘子　　盛满各种甜果子　　绿苹果 红柿子　　黄澄澄的大梨子　　串串葡萄赛珠子　　像灯笼的是橘子　　秋天是只果盘子　　人人喜欢吃果子　　一、活动目标：　　1.让幼儿感受诗歌的意境美，初步学会朗诵诗歌，体验诗歌的节奏美；　　2.认识一些秋天的水果，知道秋天是一个收获的季节。　　二、活动准备：　　1.盘子一个。　　2.各种秋天的水果：核桃、龙眼、苹果、橘子、香蕉、猕猴桃、柿子、梨。　　3.梨子、葡萄、橘子、绿苹果、红柿子等剪好的图片和大盘子图片 幼儿人手一份。　　4.胶水。　　三、活动过程：　　1.听秋天的音乐，