五年级期末复习之分数的认识.docVIP

徐州朗格教育PAGE PAGE 6认识分数一、“分数”基础知识讲解：1、“分数中的单位1” 一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。表示其中的一份的数，叫做分数单位。分成的份数做分母，所占的份数做练习：最大的分数单位是（ ）。2、分数与单位1的关系。 分数与单位1，是源与流的关系，没有单位1，就不能分而取之得到分数；不知单位1的大小多少，分数也就也就没有代表数量的意义。例1：五年级一班的三好学生占全班人数的，的意义是什么？解析：的意义是把全班人数看作单位“1”，平均分成8份，三好学生有这样的1份。 想一想，五年级一班的人数可以是36或44人吗？例2：的分数单位是多少？再加上几个这样的分数单位是最小的素数？ 解析：是指把单位“1”平均分成9份，表示其中的2份的数。表示其中的一份的数是 ，所以的分数单位是。最小的素数是2，又因为18个是2，所以再加上 16个就是最小的素数2。练习1：小明用了一张纸折出3个同样的纸花，平均每个纸花有了这张纸的几分之几？练习2： 米表示把1米平均分成多少份？取其中的几份？3、真分数和假分数： 根据每个分数分子和分母的大小关系，可以把分数分成两类：分子比分母小的分数，叫