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小班语言《唱歌比赛》教案　　教幼儿模仿小动物的叫声的教案:唱歌比赛(语言)　　 教学要求:　　 1、使幼儿知道故事的名称、角色、基本内容。　　 2、幼儿模仿小动物的叫声。　　 3、学习词:太轻、太响、太快、太慢。　　 教学准备:　　 教学图片　　 教学过程:　　 一、出示小花猫,问:小朋友,你们看它是谁呀?(小花帽)　　 对了,小花猫今天要去参加小动物们的唱歌比赛,你们想不想知道有哪些小动物参加了比赛,谁得了第一名呀?　　 今天,老师讲个故事,名称就叫唱歌比赛(幼儿学讲)　　　　二、老师有表情的讲述故事,幼儿欣赏,要求幼儿听清哪些小动物参加了比赛,谁得了第一名?　　 听故事提问:　　 1、故事的名称是什么?　　 2、故事里有哪些小动物参加了比赛,谁是裁判员。　　 3、谁得第一名,为什么(幼儿议论小猫唱得好在哪里,不下结论)?　　　　三、听故事录音,老师按故事内容操作图片,幼儿视听结合,听清小鸡、鸭子、小狗、小鸭是怎么唱的,不好在哪里?小猫是怎么唱的,好在哪里?　　　　四、老师边讲故事,边提问:　　 1、师:“叽叽叽、叽叽叽”这是谁的叫声,小兔说:小鸡唱的怎么样?(学习词:太轻)幼儿模仿小鸡的叫声。　　 2、师唱:“呷呷呷、呷呷呷”这是谁在唱?小白兔说鸭子唱得怎么样?(学习词:太响)幼儿大声模仿鸭子的叫声。　　 3、师唱:“汪汪汪、汪汪