2010级电子信息科学类专业培养计划.docVIP

PAGE PAGE 6 电子信息科学类专业 专业代码：080609 学 制：4 年 培养目标：本专业是一个电子与信息工程方面的宽口径专业，培养现代通信产业、电子信息产业中需要的高等工程技术人才和管理人才。此大类专业涵盖原信息工程（通信工程与电子工程）、电子科学与技术（物理电子技术）、集成电路设计与集成系统、电子科学与技术（微电子技术）四个本科专业，主要围绕信息处理、信息传输与信息应用，从信息工程与电子工程两个课程模块方向设置课程，前者侧重上层信息系统（包括信息处理与通信等技术），后者侧重底层电子系统设计实现（包括物理电子、微电子、集成电路设计等）。学生毕业后，可在通信行业、互联网行业、消费电子行业、家电行业、信息服务行业（包括商业、财税、金融等）企事业单位及各大科研机构等单位，从事网络通信系统（电信无线网、电视网、互联网等）、信息处理系统、电子系统的设计、研究、开发和管理工作。 专业特色：本专业拥有2门国家精品课程（数字信号处理、射频电路与天线）、2个国家特色专业（信息工程、集成电路设计与集成系统）、1个国家级实验教学示范中心（电气信息及控制实验教学中心）、2个国家级人才培养基地（国家级集成电路人才培养基地、国家电子信息类专业创业型精英人才培养模式创新实验区），依托我校通信与信息系统这一全国重点学科，强化数学和工程科学基础教育，通过全方位工程引导，注重学生知识、能力与价值观念的综合培养，半个多世纪以来，为我国，尤其是华南地区电子信息产业培养了一大批引领行业发展的技术骨干和高素质管理人才，人才培养模式与质量在教育界与产业界都赢得了很高声誉。 授予学位：工学学士 主干课程：电路、模拟电子技术、信号与系统、数字电子技术、通信电子线路、微机系统与接口、数字信号处理、电磁场与电磁波（或半导体物理、半导体器件）、数字通信原理（或光电信息技术）、计算机通信网（或数字集成电路原理与设计、模拟集成电路原理与设计） 一、教学计划总体安排表： 学年 学期 教 学 进 度 安 排 （周） 理论教学 考 试 入学教育 军 训 公益劳动 课程设计 金工实习 电子实习 综合实验 社会实践 生产实习 毕业实习 毕业设计 就业安排 机 动 假 期 小 计 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 A B C D E F G H I J K L M N O P 一 1 C A A A A A A A A A A A A A B B D D D 2 A A A A A E A A A A D A A A A A A O B B 二 3 A A A A A A A A A A A A A A A A A A B B 4 A A A A A A A H H A A A A A A A A A O B B 三 5 A A A A A A A A A A A A A A A A B B F F 6 F F F A A A A A A A A A A A A A A A A B B 四 7 L L L L A A A A A A A A A A A A A A A B B 8 J M M M M M M M M M M M M M M M M N 五 9 10 合 计（周） =SUM(ABOVE) =SUM(ABOVE) 二、各类课程学分登记表 课程类别 课程要求 学分 比例(%) 学时 比例(%) 专业一 电子信息工程 专业二 电子科学与技术 理论教学 公共基础课 必修 65.5 46/46 1184 50 通选 16 11/11 256 11 学科基础课 必修 43 44 30/32 768/772 32/ 33 选修 0 0.0 专业领域课 必修 0 0.0 选修 17.5 15.5 12/10 162/158 7/7 合计 必修 108.5 109.5 76/78 1952/1956 82/83 选修 33.5 31.5 24/22 418/414 18/17 142 141 100 2370 100.0 集中实践教学环节（周） 33 35 毕业生学分要求 142+33＝175 141+35=176 注：大类专业学生第四学期初选读原信息工程（通信工程与电子工程）、电子科学与技术（物理电子技术）、集成电路设计与集成系统、电子科学与技术（微电子技术）四个本科专业之一，培养计划按电子信息工程（对应信息工程专业）、电子科学与技术（对应其他三个专业）两个模块划分。 三、专业教学计划表 类别 课程 代码 课程名称 是否必修 学时数 学分数 各学期周学时分配 总学时 上机 实验 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 公共基础课 1