小班语言活动《太阳的颜色》教案及教学反思.docxVIP

小班语言活动《太阳的颜色》教案及教学反思　　教学活动目标:　　1、能认真地倾听故事，学说形容词:绿油油、黄灿灿、红艳艳等。　　2、能跟随教师学说语句，并能进行简单的填充。　　活动准备:　　挂图三幅、小白兔图片一张、青蛙、草莓、梨子、桔子等图片一份。　　活动流程:　　一、分段熟悉故事内容:　　1、片段一:小白兔和小鸟的图片。　　A.师(边出示挂图):小白兔它很想知道太阳公公是什么颜色的，于是它跑去问小鸟:“小鸟小鸟，太阳是什么颜色的?”小鸟说:“太阳是绿颜色的，你瞧，太阳照在树梢----绿油油的。”　　B.问幼儿:小白兔和小鸟说了些什么?　　C.扮演角色模仿对话。(丰富:绿油油)　　2、片段二:小白兔和小蜜蜂的图片。　　A.小白兔会怎么样去问小蜜蜂?(迁移上面一幅图中的对话，请幼儿模仿说一说)。　　B.小蜜蜂会怎么回答呢?(请幼儿自由地表达后，教师用图片的意思来表达一下:太阳是红颜色的，你瞧!太阳照在花朵上----红艳艳的。)　　C.师幼互动分角色进行对话。(丰富:红艳艳)　　3、片段三:小白兔和小青蛙的图片。　　请幼儿自主地找个伙伴先说一说，教师巡视去倾听一下，并找一至两组幼儿来模仿表演一下内容。(丰富:黄灿灿)　　(内容参考:小白兔问:“小青蛙，小青蛙!太阳是什么颜色的?”小青蛙说:“太阳是黄颜色的，你瞧，太阳照在稻穗上----黄灿灿的”)