小班音乐游戏公开课教案及反思《大象与蚊子》.docxVIP

小班音乐游戏公开课教案及反思《大象与蚊子》　　小班音乐游戏《大象与蚊子》　　设计意图：打击乐器的不同声音特质常常能吸引孩子们乐此不疲，故事中不同人物形象的构建总能激发幼儿广阔的想象。因此，我根据小班幼儿的年龄及兴趣特点，结合他们已有经验和发展水平，选择了大象和蚊子这两种幼儿在生活中熟悉的并在形态上反差大的动物，将生动有趣的故事人物与乐器的声音、节奏有机地结合起来，以激发幼儿对音乐的兴趣，让幼儿在倾听、欣赏、敲击乐器和游戏的过程中自由表达对音乐的理解及愉悦地进行音乐游戏。　　活动目标：1、引导幼儿认识乐器：刮琴、小鼓和手铃，感知其强弱、快慢的声音变化。　　2、通过故事，了解角色与乐器演奏的对应关系，感受大象和蚊子不同的音乐特质。　　3、愉悦地进行音乐游戏活动，体验师生共同活动的快乐。　　活动准备：打击乐器：刮琴、小鼓、教师和幼儿人手一对手铃。背景音乐、靠垫一个。　　活动过程：　　一、 幼儿随音乐入场。　　师：宝宝们，跟着我一起去玩吧！-----师生听音乐做动作入场。　　二、 认识乐器刮琴、小鼓和手铃，感知其声音特点。　　1、 师：老师给你们带来了三位小客人，他们是谁呢？　　2、 逐一出示乐器，引导幼儿认识，通过倾听乐器发出的声音，感受其不同的音乐特质，并跟随刮琴一起唱歌、小鼓拍手、手铃跳舞。　　三、 讲述故事，引导幼儿初步了解故事人物与乐器的对应