关于开展东莞市2014高中英语优课、微课征集评选活动的通知.docVIP

PAGE PAGE 6关于开展东莞市2014高中英语优课、微课征集评选活动的通知各完全中学、高级中学：为加强优质教学资源建设，推进学科与信息技术的深度融合，探索“微课”、“优课”资源的有效应用模式，推动教师专业发展和课堂教学能力的提升，进一步落实高效课堂工程各项目标、任务。经研究，决定开展东莞市高中英语优秀微课、优课征集评选活动。现将活动方案通知如下：一、微课征集评选要求1．本次征集的微课内容为人教版教材(各校上交优课、微课数量见附件一) 2.上送微课录制具体要求如下：（1）“微课”的核心是课堂教学视频片段（微视频），同时还必须包含与该教学视频内容相对应的教学设计（微教案）、素材课件（微课件，即ppt）、专家点评（微点评,科组内名师点评）、教学反思（微反思）等辅助性教与学内容。具体格式见附件二。（2）微课视频的最佳时长一般在5—8分钟之间，最长不宜超过10分钟，视频格式须转化成可在线播放的wmv或flv流媒体格式。 其它格式的作品一律不得参与评定。视频质量要求图像稳定、构图合理、镜头运用恰当、录制声音清楚，能较全面真实反映课堂教学情景。建议有条件的学校采用双机或多机拍摄，并做好后期编辑工作（如有片头片尾说明、视频内容有合理剪辑加工、主要教学环节有字幕提示等）。二、优课征集评选要求1．本次征集优课内容为人教版教材(各校上交优课、微课数量见附件一)，各校上交的优课中，其中一节必须是听说课(不限年级)。2. 优课即传统意义上时长40分钟的优秀课例（案例）的数字化作品，每个作品除课堂视频实录外，还需包括教学设计方案、专家点评、教学反思三个部分的配套资源。这三部分内容以word文档呈现，并另外打印一份放置于档案袋内一并提交。3.优课录制要求图像稳定、构图合理、镜头运用恰当、录制声音清楚，能较全面真实反映课堂教学情景。4.征集范围（1）近三年（2011年1月1日至今）在市课堂教学评比中荣获一等奖的课例以及参加省、市、全国课堂教学评比或录像课评比获奖的课例。以上课例均可提交，且自动评为一等奖，不占学科名额（今年5月份全市优课、微课评选获奖作品除外）（2）市骨干小组成员近三年内在市、组教研活动中研讨、展示的课例。（3）近三年内，各校骨干教师在市或教研片教研活动中研究并展示过的优秀课例。（4）各校现录制的优秀课例。三、报送要求参评作品采取光盘报送方式。光盘报送：每个作品两个光盘，内容包括主视频、配套资源和参赛作品登记表。在光盘表面和档案袋上务必注明作品类型（优课或微课）、作品名称、作者、工作单位等相关信息。档案袋封面见附件三。四、时间安排1. 征集的作品以校为单位，于2015年1月13日前提交。光盘等参赛材料提交至东莞市教育局教研室何明老师处。2. 全市评选：2015年1月30日前完成评选并随后公示。五、奖励办法评选出一、二、三等奖若干名，由东莞市教育局教研室颁发获奖证书。在历年的市、省、全国学科优质课或课例录像评选中，被评为市一等奖以上的，如果符合微课、优课内容与要求（作了适当修改后），可在微课、优课征集评选活动作品提交平台上提交，直接评为一等奖，并且不占本次评奖指标（今年5月份全市优课、微课获奖作品除外）。联系人：何明 联系电话 东莞市教育局教研室高中英语学科　　　　　　　　　　　　　　 东莞市中学英语教学研究会　　　　　　　　　　　　　　 2014年11月12日附件一：各校优课、微课数量分配表附件二：微课内容要求附件三：优课、微课格式等要求附件四：东莞市高中英语优课微课评选参评作品档案袋封面附件五：2014年东莞市高中英语“微课”、“优课”参评作品登记表附件六：2014年东莞市高中英语“微课”、“优课”评价指标附件一 ：各校优课、微课数量分配表（优课中须有一节是听说课）组别学校优课（节）微课（节）备注第一组东莞中学25东莞一中25实验中学25东莞高级25松山湖学校24东华高级35光明中学25东莞外国语学校12第二组虎门中学24厚街中学24第四高级24麻涌中学24济川中学24长安中学14第十高级14东方明珠14虎门外语14第三组第五高级24第六高级24万江中学24第二高级24南城中学13翰林实验24南开实验13光正实验学校12粤华学校12第四组石龙中学25常平中学25第七高级24第八高级24塘厦中学25大朗中学23大岭山中学12新世纪英才12石竹学校12莞美学校12水霖学校12附件二：微课选材范围（从中选一个知识点）课本书本章节知识点重点、难点必修1Unit 1 Friendship直接引语和间接引语（1）:陈述和疑问人称变化、时态Unit 2 English around the world直接引语和间接引语（2）:请求和要求Unit